Groepsleerkracht
Montessori Leerkracht midden- of bovenbouw Tijdelijk met uitzicht op vast
- Je hebt een Pabo-diploma;
- Een Montessori-diploma of bereidheid om deze te behalen;
- Het is geen geheim dat je van lesgeven houdt;
- Met jouw passie en enthousiasme ben je een fijne leerkracht en collega;
- Je hebt een brede of gespecialiseerde kennis op pedagogisch/didactisch terrein;
- Jouw rol is betekenisvol voor onze leerlingen
- Met jouw communicatieve vaardigheden ben je voor iedereen toegankelijk.
Nieuwsgierig geworden? Als Leerkracht wil je aan de slag bij de Clipper, omdat er naast fijne collega’s en leerlingen nog veel meer voor je klaarstaat:
- We bieden je een dienstverband tussen de 24 en 40 uur per week;
- Jouw opleiding, kennis en ervaring bepalen je salaris. Deze functie is ingeschaald op maximaal €5.277,- op basis van 40 uur per week, conform de CAO PO;
- Je krijgt een eindejaarsuitkering van 8,33%;
- Per jaar heb je recht op ruim 10 weken aan verlofuren, om precies te zijn 428 uur op basis van 40 uur;
- Je bouwt pensioen op via het pensioenfonds ABP;
- Om je verder te ontwikkelen krijg je een jaarbudget van € 500,00 en 2 uren per werkweek;
- Wil je op de fiets naar school? Dan mag je deelnemen aan de fiscale fiets-privé-regeling;
- We vragen een Rotterdampas voor je aan.
- Je kunt een les uitvoeren volgens een didactisch model. Op de Clipper hanteren we een versie van het EDI-model;
- Je bent bereid om je te verdiepen in de Montessori-rondes; loopronde, lesjesronde, observatieronde en de evaluatieronde;
- Je kunt opbrengst- en handelingsgericht werken vanuit de Montessori-visie.
Op de Clipper, gelegen aan de Laan op Zuid, geven we vorm aan modern Montessori-onderwijs. Dit doen we voor ongeveer 225 leerlingen verdeeld over 9 groepen.
Dit betekent dat we kinderen begeleiden in hun ontwikkeling. De leerkracht stuurt op het aanbod; we werken doelgericht. Hierbij houden we de gedachtegang van Maria Montessori dicht bij ons. Elk kind heeft de mogelijkheid zich breed te ontwikkelen en neemt eigenaarschap voor de eigen ontwikkeling.
We hechten veel belang aan kwalitatief goed onderwijs. Het komende jaar zetten we in op het maken van een verbeterslag in het rekenonderwijs, het goed borgen van de grote en de kleine cyclus en team professionalisering.