Coordinator
Regiomanager
Wij zijn in verband met een zwangerschapsvervanging op zoek naar een stevige leider die zich inzet als waarnemend regiomanager bij de Weekendscholen. De regiomanager is het eerste aanspreekpunt voor de coördinatoren namens de organisatie en stuurt hen aan. Het zal gaan om de periode van 1 april 2025 tot 31 maart 2026.
Dit ga je doen
- Je bent verantwoordelijk voor het opstellen en behalen van de doelen van vijf weekendschool vestigingen in regio Noord.
- Samen met de programmamanager beheer je de begroting van de weekendscholen in jouw regio en stuur je bij waar nodig.
- Je geeft leiding aan de teams waarbij je een duidelijke structuur hanteert en de teams kunt begeleiden bij hun groei en ontwikkeling.
- Je bent samen met de programmamanager en de manager partnerships verantwoordelijk voor de implementatie van regionaal relatiebeheer en fondsenwerving en begeleidt de teams bij het behalen van hun lokale doelstellingen.
- Je fungeert als aanspreekpunt voor medewerkers in je team met vragen
- Je werft actief partners die financieel bijdragen aan IMC Weekendschool.
- Je fungeert als aanspreekpunt voor het eigen verantwoordelijkheidsgebied.
- Je draagt zorg voor het intern delen van kennis en informatie.
ToekomstExpeditie
Met het onderwijsconcept ToekomstExpeditie benutten we de kracht van verbinding. ToekomstExpeditie brengt leerlingen vanaf tien jaar in contact met professionals uit verschillende vakgebieden. Samen gaan ze op een expeditie naar levensechte situaties: leerlingen leren bijvoorbeeld diagnosticeren met een huisarts, programmeren met een ICT’er, vuurtjes blussen met de brandweer, debatteren met een wethouder, vonnissen met een rechter en reportages maken met een journalist, enzovoort. Omgekeerd nemen de leerlingen de gastdocenten ook mee op avontuur: door de onbevangenheid en nieuwsgierigheid van de leerlingen gaan de gastdocenten met andere ogen naar hun eigen beroep of vak kijken.
ToekomstExpeditie is meer dan een programma op basisscholen, weekendscholen, nieuwkomersscholen en voor onze oud-leerlingen; het is een belofte aan onze leerlingen om hun potentieel tot bloei te laten komen. Ze leren nu wat later is – of kan zijn.