Economie
docent economie / economie & ondernemen
Voor het schooljaar 2025-2026 zoeken wij een docent economie / economie & ondernemen tweedegraads, 0,6 – 1,0 fte
Je bent een bevlogen docent die economische vraagstukken en ondernemerschap tot leven brengt in de klas. Je helpt leerlingen inzicht te krijgen in geldstromen, markten en bedrijfsprocessen, maar ook in hun eigen kwaliteiten, ideeën en verantwoordelijkheden. Je weet hoe je theorie verbindt met de praktijk en daagt leerlingen uit om ondernemend te denken en handelen. Met oog voor hun talenten en leerstijlen begeleid je hen in hun ontwikkeling en draag je bij aan een veilige, inclusieve leeromgeving waarin iedereen zich gezien en gemotiveerd voelt.
Wat maakt jou de ideale kandidaat?
- Een afgeronde opleiding tot docent economie, bij voorkeur met een tweedegraads bevoegdheid.
- Je hebt een onderwijsvisie waarbij de leerling centraal staat en je uitdaging ziet in het begeleiden van leerlingen in hun studieloopbaan.
- Je beschikt over brede vakinhoudelijke en vakdidactische kennis en vaardigheden.
- Je reflecteert op je eigen handelen en streeft altijd naar verbetering.
- Je kunt goed samenwerken met collega’s en hebt een professionele instelling.
- Ervaring in het onderwijs is een pré, bij voorkeur in het lesgeven aan middelbare schoolleerlingen.
- Affiniteit met het gebruik van digitale middelen in het onderwijs.
De functie
In deze functie geef je les aan leerlingen op vmbo-, havo- en vwo-niveau op onze vestigingen de Lindenborg en de Nijeborg en werk je samen met collega’s om het onderwijs verder te verbeteren. Je draagt actief bij aan het creëren van een leeromgeving waarin economie en ondernemen centraal staan en waarin leerlingen zich zowel cognitief als persoonlijk kunnen ontwikkelen. Jij helpt hen niet alleen met het vak economie en e&o, maar ook met het ontdekken van hun eigen talenten en ambities.
Dit zijn jouw kerntaken:
- Het geven van lessen economie / economie en ondernemen
- Het ontwikkelen en begeleiden van lesmateriaal en toetsen.
- Het beoordelen en begeleiden van leerlingen op hun leerproces.
- Het stimuleren van financieel bewustzijn en analytisch en kritisch denken bij leerlingen.
- Het deelnemen aan teamvergaderingen en het bijdragen aan onderwijsverbetering.