Consulent passend onderwijs
TIJDELIJKE MEDEWERKER STEUNPUNT VO (16-24 uur) Tijdelijk
Passend Onderwijs Almere zoekt een medewerker Steunpunt. Het betreft een tijdelijke functie voor 16 tot 24 uur per week in het voortgezet onderwijs.
Wie zijn wij?
Passend Onderwijs Almere is een samenwerkingsverband van Almeerse schoolbesturen uit het primair en voorgezet onderwijs. We zetten ons in voor leerlingen die iets extra’s nodig hebben in ons onderwijs om zich optimaal te ontwikkelen. Dit doen we samen met de scholen, ouders en leerlingen, netwerkpartners en gemeente Almere. “Samen voor de jeugd in Almere”, is ons motto. Bij Passend Onderwijs Almere werken ruim 60 collega’s, waarvan zo’n 45 verbonden zijn aan po- en vo scholen. In ons ondersteuningsplan ‘Ondersteuningsplan en jaarplan – Passend Onderwijs Almere‘ lees je hoe we passend onderwijs voor leerlingen nog beter willen realiseren.
Het ouder-en jongeren steunpunt is een onderdeel van het Samenwerkingsverband. Ons steunpunt geeft informatie over passend onderwijs, hoe dat in Almere georganiseerd is en wat de mogelijkheden zijn in Almere voor extra of andere gespecialiseerde ondersteuning. We zijn (mede) verantwoordelijk voor thuiszitters
Wat ga je doen als medewerker Steunpunt?
Binnen het onafhankelijke ouder- en jeugdsteunpunt worden diverse taken uitgevoerd die bijdragen aan het welzijn en de ontwikkeling van jongeren, in nauwe samenwerking met ouders en onderwijsinstellingen. De werkzaamheden omvatten onder andere:
- Voeren van steunpuntgesprekken met ouders, jongeren en scholen, waarbij ruimte wordt geboden voor het delen van zorgen, het verhelderen van situaties en het gezamenlijk zoeken naar passende oplossingen.
- Adviseren over een passende onderwijsplek, waarbij actief wordt meegedacht over mogelijkheden binnen en buiten het reguliere onderwijs, afgestemd op de behoeften van de jongere.
- Luisteren, de-escaleren en oplossingsgericht meedenken in situaties waarin spanningen of zorgen spelen, met als doel het herstellen van vertrouwen en het bevorderen van samenwerking tussen betrokken partijen.
- Ondersteunen bij trajecten rondom schoolaanwezigheid en het vinden van een passende plek, waarbij begeleiding wordt geboden aan jongeren die (tijdelijk) niet naar school gaan of dreigen uit te vallen.
- Houden van een telefonisch spreekuur, waarin ouders en jongeren laagdrempelig terecht kunnen met vragen, zorgen of verzoeken om ondersteuning.
- Coördineren van thuiszitterscasuïstiek, waarbij regie wordt gevoerd over complexe situaties van jongeren die langdurig thuiszitten, met als doel het realiseren van een duurzaam perspectief op onderwijsdeelname.