Onderwijsassistent
Onderwijsassistent Speciaal Onderwijs (Kleutergroepen) Tijdelijk met uitzicht op vast
Onderwijscentrum Leijpark
Onderwijscentrum Leijpark is een scholengemeenschap voor speciaal- en voortgezet speciaal onderwijs en biedt onderwijs, zorg en begeleiding aan leerlingen van 3 tot 20 jaar die vanwege een functionele beperking behoefte hebben aan specialistische ondersteuning bij het doorlopen van hun onderwijsloopbaan. Wij bieden onderwijs, zorg en begeleiding aan leerlingen met een functionele beperking in de breedste zin. Ons onderwijs varieert in een aanbod voor leerlingen met geen of een lichte tot een ernstige ontwikkelingsachterstand. Binnen onze scholengemeenschap onderscheiden we het speciaal onderwijs voor leerlingen van 3 tot en met 13 jaar en het voortgezet speciaal onderwijs voor leerlingen van 12 tot 20 jaar.
Werkzaamheden
Onze kleuterafdeling telt 7 groepen. Je gaat als onderwijsassistent aan de slag in één van de 4 groepen waar leerlingen extra ondersteuning en maatwerk nodig hebben.
In de kleuter(observatie)groepen bieden we onderwijs aan leerlingen in de leeftijd van 4 tot 7 jaar, functionerend op gemiddeld basisschoolniveau, moeilijk lerend of zeer moeilijk lerend niveau. De kleuter(observatie)groepen bestaan uit leerlingen vanaf 4 jaar, die het reguliere onderwijs (nog) niet kunnen volgen vanwege een ondersteuningsbehoefte op fysiek/medisch gebied of op het gebied van leren en ontwikkeling, communicatie, sociaal-emotionele ontwikkeling en gedrag of een combinatie hiervan.
De leerlingen vragen om intensievere begeleiding in vergelijking met de andere vier groepen. Rust, structuur, herhaling, praktisch leren en korte lijntjes met een volwassene zijn daarbij essentieel. We stellen haalbare doelen, vieren successen en kijken naar wat een kind wél kan. Een nauwe samenwerking met ons zorgteam (commissie van begeleiding) en onze ketenpartners (o.a. Libra Revalidatie, Koninklijke Visio, Auris en LWOE) is hierbij belangrijk.
We bieden een voorspelbare dagstructuur met vaste routines, inzet van concrete verwijzers, foto’s en/ of picto’s, verwijsliedjes en activiteiten met een duidelijk begin en einde.
Ruime aandacht en tijd voor welbevinden en de sociaal-emotionele ontwikkeling is van groot belang bij deze leerlingen. We kijken klein en sluiten aan bij de ontwikkeling en behoeftes van de leerlingen. Dat vraagt om geduld, loslaten, minimaal taalgebruik door de volwassene en leerlingen soms bij de hand nemen (fysiek begeleiden, samen doen). Dit alles realiseren we door uit te gaan van onze kernwaarden: veerkracht, kansrijk, plezier, respect, samen.
Ben jij die bevlogen, geduldige en betrokken professional die oog heeft voor het unieke verhaal van elk kind? Voel jij je thuis in een omgeving waar klein kijken groot verschil maakt en waar maatwerk en samenwerking centraal staan? Dan nodigen we je van harte uit om te solliciteren.
Hoe je werkdag eruit kan zien? Dat vertelt een collega:
“‘O juf, wat zie je er vandaag leuk uit.’ Ik had toevallig mijn haar los en een leerling merkte dat op. Dat maakt mijn dag. Leerlingen waarderen je echt, allemaal op hun eigen manier.
Een dag als onderwijsassistent is heel divers. Je bouwt echt een band op met leerlingen. Eén op één tijdens de verzorgmomenten, zoals verschonen op de brancard of omkleden voor gym of zwembad en in de klas. Je ondersteunt o.a. bij de lessen en ondersteunt individuele leerlingen bij het maken van bijvoorbeeld een werkje. Aan het einde van de schooldag zorg je dat iedereen weer veilig in de taxi naar huis komt. Daarna beantwoord ik mailtjes of maak een verslag op de computer. Tussendoor maak ik even een praatje of geintje met een collega, we hebben een heel gezellig team dat samen één is.”