Adjunct-directeur Funderend Onderwijs

De school en de organisatie
De Dr. Albert Schweitzer School voor Funderend Onderwijs (ASFO) maakt deel uit van VPCO, een brede onderwijsorganisatie op Curaçao die funderend onderwijs, speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs aanbiedt. Met bewezen onderwijsaanpakken zoals EDI voor effectieve didactiek, effectief klassenmanagement met Teach Like a Champion, geïntegreerd taal- en vakonderwijs en PBS voor een positief en veilig schoolklimaat creëren we rust, overzicht en ruimte voor ontwikkeling.

De ASFO is een school van VPCO met een diverse en multiculturele leerlingenpopulatie. De school staat stevig, behaalt goede resultaten en kent een veilig en gestructureerd onderwijsklimaat. Een van de stelregels van Dr. Albert Schweitzer was: ‘Succes is niet de sleutel tot geluk. Gelukkig zijn is de sleutel tot succes’. Onze school onderschrijft het gedachtengoed van Dr. Schweitzer volledig. Wij willen het vlammetje in ieder kind ontsteken en onze ruim 900 leerlingen zich op een plezierige manier laten ontwikkelen tot zelfstandige wereldburgers. De ASFO staat bekend als een vooruitstrevende school waar we werken vanuit hoge kwaliteitsnormen. Om die kwaliteit te waarborgen, hanteren we een uniforme werkwijze binnen het hele team. Dit zorgt voor duidelijkheid en structuur voor medewerkers, leerlingen, ouders en onze samenwerkingspartners. Uit het recent uitgevoerde oudertevredenheidsonderzoek blijkt dat deze heldere aanpak als een van onze sterke punten wordt ervaren, iets waarop wij met recht trots zijn.

Missie
De VPCO ziet het als haar missie protestants-christelijk geïnspireerd, kwalitatief hoogwaardig onderwijs te bieden dat kinderen en jongeren de mogelijkheid geeft hun talenten optimaal te ontwikkelen. Zo zorgen wij ervoor dat onze leerlingen voldoende toegerust zijn om als jongvolwassenen zelfstandig, verantwoordelijk en succesvol te functioneren in de wereld van vandaag en morgen. 

Visie en kernwaarden
Bij VPCO en het ASFO geloven we dat goed onderwijs begint bij mensen. Hoe we werken en samenwerken, wordt zichtbaar in ons dagelijks handelen. Onze kernwaarden geven richting. Ze hangen samen en versterken elkaar. We zijn bekwaam in ons vak, betrokken bij elkaar en betrouwbaar in wat we doen. In die volgorde — want kwaliteit begint bij vakmanschap, krijgt betekenis in relatie en wordt zichtbaar in gedrag.

• Bekwaam – We nemen ons vak serieus We staan voor goed onderwijs. Dat betekent dat we blijven leren, elkaar helpen en verantwoordelijkheid nemen voor wat we doen. We spreken elkaar aan op kwaliteit — niet om te corrigeren, maar om beter te worden. Fouten maken hoort erbij. Niets doen met die fouten niet.
• Betrokken – We zien elkaar en laten niemand los. Goed onderwijs maak je samen. Daarom draait het bij ons om mensen: leerlingen, collega’s en ouders. We kennen elkaar, we zijn er voor elkaar en we stappen naar voren als het nodig is. We werken samen, ook als het lastig wordt. Want niemand staat er alleen voor.
• Betrouwbaar – We doen wat we zeggen. Wat we beloven, maken we waar. Dat geeft rust en vertrouwen. We zijn duidelijk en eerlijk. Afspraken zijn geen intenties, maar worden nagekomen. We spreken elkaar aan als het nodig is en laten het niet liggen. Zo bouwen we samen aan een veilige en stabiele omgeving. 

Om de leerlingen de ruimte te geven om hun talenten te ontwikkelen, handelen we vanuit een duidelijke en gedragen visie. Deze visie vormt de basis van alles wat we doen en komt tot uiting in vier belangrijke pijlers:

• Aandacht voor elkaar; We creëren een veilige en respectvolle omgeving waarin iedereen zich gezien en gewaardeerd voelt.
• School met kwaliteit; wij zijn een vooruitstrevende school waar we door middel van differentiatie, zelfstandigheid en het aanleren van de 21-eeuwse vaardigheden actieve en betrokken leerlingen klaarmaken voor de toekomst.
• Focus op het positieve; we leggen de nadruk op wat goed gaat, stimuleren groei en vieren successen, groot en klein.
• Ouderbetrokkenheid; we zien ouders als belangrijke partners in het leerproces en werken actief samen om het beste uit iedere leerling te halen.

 
Organisatie
Als adjunct-directeur maak je onderdeel uit van de tweekoppige schooldirectie. Jouw kerntaak is om samen met de schooldirecteur en het team toekomstbestendig onderwijs te ontwikkelen, vanuit een heldere visie. We hebben een breed MT dat ondersteuning biedt op onder andere het gebied van IB, RT en SMW. Van ieder leerjaar zijn er vier parallelgroepen, waardoor het merendeel van de collega’s dagelijks voor de klas staat. Het hechte team van de ASFO bestaat in totaal uit ruim 40 bevlogen collega’s.

Klik hier voor meer informatie over deze vacature