Blog

Het is de bedoeling dat in de toekomst alle kinderen samen naar dezelfde scholen gaan, ook als ze een beperking hebben of moeilijk leren door bijvoorbeeld een ontwikkelingsachterstand of gedragsproblemen. Maar hoe realistisch is inclusief onderwijs in Nederland? Zijn ons onderwijssysteem en onze gebouwen er wel geschikt voor? HEVO gingen te rade bij 4 experts […]

Schiermonnikoog krijgt een nieuw Leer- en Ontwikkelcentrum (LOC) voor kinderen van 0 tot 16 jaar. Dat heeft de gemeenteraad dinsdagavond unaniem besloten.

[EduAd] Het taal- en leesonderwijs op de basisschool bestaat vaak uit een brij aan losse vakken. Dit kan anders: met wereldoriëntatie als basis van taal en lezen. Meer weten? Vraag direct de PDF aan.

De onrust in Zuid-Nederland over de doorstroomtoetsen in het basisonderwijs en de viering van carnaval is niet nodig. Volgens minister Wiersma (Primair en Voortgezet Onderwijs) kunnen de toetsen worden afgenomen in de dagen voor carnaval. Eerdere mededelingen van het ministerie hierover noemt hij ongelukkig.

Het is kwalijk dat zowel in de Tweede Kamer als online bewust onjuiste informatie is verspreid over de Week van de Lentekriebels. Dat meldt onderwijsminister Dennis Wiersma in antwoord op […]

Stichting Asian Raisins is een online petitie tegen het liedje Hanky Panky Shanghai begonnen. De stichting noemt vindt dit liedje racistisch. Het zou daarom moeten verdwijnen.

Kinderen van wie de ouders in een vechtscheiding liggen, mogen niet ook nog eens het slachtoffer worden van de problemen in jeugdhulp en -bescherming. Dat zegt de Raad voor Strafrechtstoepassing en Jeugdbescherming (RSJ). Het zou om zesduizend kinderen per jaar gaan die in een dergelijke situatie belanden.

Onderwijsminister Dennis Wiersma heeft de aanvragen voor 31 nieuwe scholen goedgekeurd, schrijft hij in een brief aan de Tweede Kamer. In de meeste gevallen (22 scholen) gaat het om aanvragen van al bestaande schoolbesturen, die bijvoorbeeld een vestiging zelfstandig verder willen laten gaan. De nieuwe scholen mogen in augustus 2024 hun deuren openen.

In hoeverre kunnen sociale robots helpen bij het reguleren van sociaal-emotionele vaardigheden op school? De school is immers een plek waar emotionele veiligheid belangrijk is. Waar moeten professionals rekening mee houden als zij robots inzetten? Wij spraken met 2 experts van verschillende soorten basisscholen die sociale robots inzetten als hulpmiddel.

Ondanks de vaak hoge kosten van particuliere, kleinschaligere scholen kiezen ouders steeds vaker voor deze alternatieven in plaats van voor regulier onderwijs. De scholen schieten als paddestoelen uit de grond, door de hoge vraag naar deze alternatieve vorm van onderwijs.