Applicatiebeheerder Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE: 0,8 – 1,0

Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast

Als applicatiebeheerder ben je de spil tussen ICT, leerlingenadministratie en onderwijs. Je gaat vanuit jouw kennis over applicatiebeheer, met een sterke nadruk op Magister, de school ondersteunen in het maken en uitvoeren van beleid. Je overziet de consequenties van ontwikkelingen in de samenleving voor de school en adviseert de schoolleiding hierover. Daarnaast vertaal je functionele wensen naar concrete oplossingen binnen de in de school gebruikte applicaties.

Wie ben jij?
– Je hebt een MBO niveau 4 opleiding afgerond en/of ruime werkervaring op het gebied van ICT-ondersteuning.
– Je hebt aantoonbare ervaring met Windows en Microsoft 365.
– Je hebt diepgaande kennis van magister of bent bereid je hierin op te laten leiden.
– Je hebt sterke analytische vaardigheden en je denkt in oplossingen.
– Je hebt goede communicatieve vaardigheden en hebt een proactieve houding.

Wat bieden wij?
Een leuke werkomgeving met mogelijkheden om door te groeien binnen je functie indien je dat zou willen.
We bieden een aanstelling van 32 tot 40 uur in salarisschaal 7. Je krijgt daarnaast een arbeidsmarkttoelage van 7,3%.
Je start met een tijdelijke aanstelling van een jaar. Deze wordt na een jaar omgezet in een vaste instelling als het 1e jaar wederzijds tot tevredenheid is verlopen.
 

Over deze werkgever
De OSB is een brede schoolgemeenschap voor VWO, HAVO en VMBO (theoretisch, kader en basis). Al vijftig jaar brengt de OSB vernieuwend onderwijs in de praktijk. De OSB heeft in de traditie van haar bestaan leerlingen altijd benaderd als jonge mensen die zich in de breedte moeten kunnen ontwikkelen: persoonsvorming, socialisatie en kwalificatie hebben allemaal aandacht nodig. Daar waar veel scholen juist vroeg op ‘niveau’ selecteren, stellen wij de selectie uit. Dat doen wij omdat wij het als onze opdracht zien om leerlingen in een verlengde brugperiode kansen te bieden om zichzelf te ontdekken en te ontwikkelen. Vanuit gemeenschappelijkheid bieden we ruimte aan brede ontwikkeling van iedere leerling, gericht op kennis, sociale en persoonlijke ontwikkeling. De gemeenschap biedt veiligheid en daagt uit om te leren wat je kan, wilt en wie je bent en wie je wilt worden. De missie en het onderwijsconcept van de OSB staan ook centraal bij de begeleiding en ondersteuning van leerlingen. Wij willen een school zijn waar ook leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, deel uitmaken van onze leergemeenschap.

De OSB heeft een tweejarige, heterogene onderbouw zonder zittenblijven. Zo kunnen leerlingen een bewuste keuze maken voor een schooltype. Het mentoraat neemt een belangrijke plaats in en maakt integraal deel uit van het docentschap. Er wordt gewerkt met lessen van 60 minuten.

De schoolorganisatie is opgebouwd uit meerdere deelscholen: drie heterogeen samengestelde deelscholen onderbouw, twee deelscholen bovenbouw vmbo-breed en één deelschool bovenbouw havo/vwo. Zo zorgen we voor kleinschaligheid; voor leerlingen én docenten. Een deelschool bestaat uit ca. 20 docenten en ongeveer 10 klassen. Elke deelschool heeft zijn eigen personeelsruimte met eigen faciliteiten als kopieerapparaat, werkplekken voor docenten, keuken etc.

De deelschoolleiders vormen, tezamen met de adjunct-directeur en de bestuurder-directeur, de schoolleiding.
De schoolleiding wordt ondersteund door drie stafafdelingen; Personeel en Organisatie, Financiën en Huisvesting en ICT en de medewerkers Onderwijskwaliteit, Passend Onderwijs en administratie. Besluitvorming en evaluatie van (de hoofdlijnen van) het onderwijskundig beleid vinden plaats in de schoolleiding.

Acquisitie als reactie op onze vacatures wordt niet op prijs gesteld.