adjunct-directeur

FTE: 0,6 – 0,8

Salarisschaal:

Wil jij de adjunct-directeur met lesgevende taken zijn op onze school waar kinderen zich ontwikkelen tot de beste versie van zichzelf?
De Fontein is een protestants-christelijke basisschool in Houten-Zuid. Wij werken met het gedachtegoed van Covey en zijn een ‘Leader in me’ school. De 270 leerlingen zijn nu verdeeld over 10 groepen. ‘Day a week school’, peuterspeelzaal, een BSO, werken in de school met ons samen om een passend aanbod voor elk kind te creëren.

Wie ben jij als adjunct-directeur?
Als adjunct-directeur ben jij bevlogen en toegankelijk. Wij zien dit doordat jij:

• ​open communiceert met kinderen, ouders, collega’s;
• luistert en verstaat, kijkt, ziet en verbindt;
• humor hebt;
• daadkrachtig handelt;
• de visie van De Fontein kan omarmen;
• zorgt voor innovatie;
• actief bijdraagt aan ontwikkelingen vanuit visie;
• kan handelen en verbinden vanuit een protestants-christelijke identiteit.

Wie ben jij als leerkracht?
In het profiel van leerkracht zien we dat jij:

• ​een kindgerichte houding hebt;
• balans tussen proces en resultaat kan vinden;
• goed klassenmanagement kan neerzetten;
• een teamspeler bent;
• vernieuwend durft te zijn.

Wie zijn wij voor jou?
Als jij kiest voor De Fontein dan bieden wij jou het volgende:

• ​een school met een goede zorgstructuur;
• een school waar we werken vanuit de 7 gewoonten van Covey;
• een gedreven team dat graag samenwerkt aan goed onderwijs;
• verankerd systeem van instructie in vier sporen;
• betrokken ouders;
• gedeeld leiderschap;
• ruimte voor jouw persoonlijke ontwikkeling en expertise;
• een prachtige school waarin we voortdurend in ontwikkeling zijn.

De directie
De directie van De Fontein bestaat uit een directeur en een adjunct-directeur. Samen met de intern begeleider vormen zij het MT. De taakverdeling wordt in onderling overleg tussen de directeur en de adjunct-directeur afgestemd. Voor de functie van adjunct-directeur geldt een inzet van 3 à 4 dagen, waarvan anderhalve dag tot twee dagen voor directietaken en overige dagen voor lesgevende taken.

Stichting Fluenta
De Fontein is onderdeel van Stichting Fluenta. Een stichting die betekenis geeft aan de protestants-christelijke identiteit en volop in beweging is. Werken bij Fluenta betekent dat je kiest voor een werkomgeving waar plezier, welbevinden en vertrouwen in eigen kunnen centraal staat en waar jij je gezien, gehoord en erkend voelt. Bij Fluenta werken we met veel motivatie samen om toekomstgericht, kansrijk en betekenisvol onderwijs te geven. We vieren onze successen en voelen ons met elkaar verantwoordelijk voor de optimale ontwikkeling van alle kinderen op onze scholen.

Werken bij Fluenta betekent ook dat we ruimte bieden aan jouw eigen ontwikkeling. We laten je kennismaken met verschillende onderwijsconcepten en via cursussen en opleidingstrajecten in onze Fluenta Academie krijg je alle kansen om jezelf verder te professionaliseren. Van de directieleden wordt verwacht dat zij de schoolleidersopleiding gevolgd hebben of bereid zijn deze te volgen en ingeschreven staan of bereid zijn zich in te schrijven bij het Schoolleidersregister.

Arbeidsvoorwaarden en benoemingsomvang
De functie van adjunct-directeur is ingeschaald in schaal A11, € 3.186 – € 5.862. Daarnaast ontvangt een adjunct-directeur in schaal A11 een arbeidsmarkttoelage van € 146,67 per maand en een bruto toelage van € 288,07 per maand naar rato van de benoemingsomvang. Stichting Fluenta kent een uitstekend arbeidsvoorwaardenpakket. Naast de CAO PO bieden wij al onze medewerkers een arbeidsongeschiktheidsverzekering aan die voor 50% door ons vergoed wordt, kun je gebruik maken van de uitruilregeling woon-werkverkeer en maken we optimaal gebruik van de werkkostenregeling voor onze personeelsleden. Directieleden krijgen een telefoonvergoeding van € 45,00 per maand.

De benoemingsomvang is 0,6 – 0,8 fte.

Nieuwsgierig geworden?
Voor meer informatie over de functie of over de school kun je contact opnemen met Saskia Smienk, directeur: 030-636 10 65 of 06-430 792 71 of kijk voor meer informatie op www.fonteinhouten.nl.

Procedure
De werving voor deze functie vindt gelijktijdig in- en extern plaats. Bij gelijke geschiktheid gaat de voorkeur uit naar een interne kandidaat. Jouw motivatie voor de functie, in welke vorm dan ook, samen met je CV, ontvangen wij graag uiterlijk 10 april 2024. Dit kan via het sollicitatieformulier onder. de vacature op de Fluenta site, https://www.fluenta.nl/adjunct-directeur-223/.

De eerste ronde van de sollicitatiegesprekken vindt plaats op maandag 15 april 2024 in de namiddag/avond. De tweede ronde zal plaatsvinden op donderdag 18 april 2024 in de namiddag/avond. Een proefles en/of assessment kan onderdeel uitmaken van de selectieprocedure.

Over deze werkgever
'Op De Fontein word je de beste versie van jezelf!'

De Fontein is de eerste school 'De Leider in Mij' in Houten en omgeving. Dit onderwijsconcept is Stephen Covey.

Het onderwijs aan basisschool De Fontein is bestemd voor kinderen van 4 t/m 12 jaar. In die periode geven wij kwalitatief hoogwaardig onderwijs dat passend is bij de mogelijkheden van het kind. Wij streven naar een hoog welbevinden van de leerling en naar hoge betrokkenheid bij de leerstof omdat dan sprake is van de maximale ontwikkeling van het kind. Om deze doelstelling te halen moeten wij ons blijvend bezinnen op de inhoud en organisatie van ons onderwijs. Hierbij staan woorden als onderwijs op maat, effectieve leertijd en goede voortgangsregistratie centraal.
Visie
De school is een lerende organisatie die onderwijs verzorgt met een hoge kwaliteit. Die kwaliteit is zichtbaar door de betrokkenheid en het welbevinden van de kinderen en leerkrachten. Hoe wij dit willen bereiken, staat hieronder beschreven. Het team creëert een kindvriendelijke sfeer, waarbinnen aandacht is voor de basisbehoeften van het kind: liefde, veiligheid, vertrouwen en duidelijkheid.

• Het team streeft de totale ontwikkeling van het kind na. Leren is meer dan bijbrengen van kennis. Het aanbod van leerstof omvat evenredige aandacht voor de creatieve en de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen.
• Het team wil kinderen door middel van afwisselende werksituaties de ruimte geven om zich optimaal te ontwikkelen.
• Het team wil bij het zoeken naar het onderwijskundig ideaal open staan voor maatschappelijke en onderwijskundige ontwikkelingen. Daarom maken wij gebruik van jonge, nieuwe methoden en eigentijdse materialen. Alles wat wij doen, toetsen wij aan de wettelijk voorgeschreven kerndoelen.
• Het team gaat er vanuit dat kinderen opgroeien in een samenleving waarin zij in aanraking komen met mensen uit andere culturen. Het is belangrijk dat kinderen respect ontwikkelen voor andere culturen. In verschillende vak- en vormingsgebieden wordt aandacht besteed aan de kennis van andere culturen. De methoden schenken in tekst en illustratie aandacht aan het aspect multiculturele samenleving.
• Het team wil de ouders d.m.v. inspraak, ouderhulp en/of ouderbegeleiding betrekken bij het onderwijs.

Directie: Saskia Smienk (directeur)