Adviseur STEM onderwijs

In het kort
Wil je scholen begeleiden bij hun ontwikkelvraag rond STEM, en samen met docententeams werken aan een gezamenlijke aanpak die leidt tot duurzaam en betekenisvol onderwijs in de praktijk? Werk je graag met teams aan het in praktijk brengen van duurzame STEM-leerlijnen, gedragen door teams en verankerd in beleid en curriculum?

 
Dan is dit de rol voor jou.
 
Bij WisMon werk je als vakinhoudelijke peer én veranderkundige begeleider aan sterker STEM-onderwijs. Je ondersteunt scholen bij het verbinden van STEM en helpt teams om samen onderwijs te ontwikkelen dat samenhangend, contextrijk en uitvoerbaar is. Daarbij werk je altijd vanuit de dagelijkse praktijk van docenten en met oog voor duurzame borging.
 
Met dit team ga je samenwerken
·        De teamleider van het onderwijsbureau
·        Adviseurs en onderwijsontwikkelaars binnen rekenen & wiskunde, digitale geletterdheid en STEM
·        Docenten, vaksecties, kernteams en schoolleiders van scholen in heel Nederland

Functieomschrijving
Je werkt 24–32 uur per week voor WisMon en bent regelmatig op middelbare scholen te vinden. Daar werk je samen met docenten, kernteams en schoolleiding aan het structureel versterken van STEM-onderwijs, steeds vertrekkend vanuit de ontwikkelvraag van de school.

 
Je draagt bij aan bredere STEM-trajecten, waarin scholen bouwen aan doorlopende leerlijnen, projectmatig en onderzoekend leren en vakoverstijgende samenwerking. Je helpt teams hun ambities scherp te formuleren, keuzes te maken in aanpak en leerprogramma’s en deze te vertalen naar haalbare stappen in de onderwijspraktijk.

 
Je begeleidt docententeams bij het ontwikkelen, uitvoeren en borgen van afspraken en onderwijsontwerpen. Denk aan:
·        Het gezamenlijk ontwerpen en uitvoeren van STEM-projecten en leerlijnen.
·        Het versterken van formatief handelen en het ontwikkelen van gezamenlijke beoordelingskaders.
·        Het begeleiden van curriculumontwikkeling binnen en tussen vaksecties.
·        Het ondersteunen van teams bij het maken van keuzes die passen bij tijd, draagvlak en schoolcontext.

Je werkt procesmatig, evidence-informed en in co-creatie met docenten, zodat ontwikkeling niet blijft bij plannen, maar daadwerkelijk wordt uitgevoerd en geborgd in de schoolorganisatie.
 
Binnen projecten neem je de regie. Je bewaakt de inhoudelijke samenhang, kwaliteit en voortgang, stemt af met betrokkenen en draagt bij aan acquisitie en de verdere ontwikkeling van het aanbod van WisMon. Op kantoor werk je aan voorbereiding, analyse en uitwerking van trajecten.