FTE: 0,8 – 1,0 fte
Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast
De afdelingsleider draagt zorg voor het coördineren van de onderwijs- en begeleidingsprocessen in de afdeling. De afdelingsleider geeft leiding aan een team van mentoren, coaches en docenten. De afdelingsleider is verantwoordelijk voor een pedagogisch klimaat in de afdeling dat bevorderlijk is voor het leren en de brede ontwikkeling van leerlingen en dat bijdraagt aan een veilige en plezierige sfeer op school. De afdelingsleider draagt zorg voor de onderwijsresultaten van de afdeling en de ontwikkeling en vernieuwing van het onderwijs in de afdeling. De afdelingsleider werkt binnen de gestelde kaders van het meerjarig schoolplan.
Profiel van de afdelingsleider:
1. Je bent in staat om op inspirerende en motiverende wijze leiding te geven.
2. Je bent in staat om op basis van de onderwijskundige visie van de school, in samenspraak met je team, concrete beleidsdoelstellingen te formuleren.
3. Je bent in staat om planmatig te werken aan concrete resultaten.
4. Je bent in staat om effectief samen te werken.
5. Je hebt affiniteit met de doelgroep leerlingen van de afdeling.
6. Je hebt een academisch werk- en denkniveau.
7. Je hebt een lesbevoegdheid en bent een uitstekende docent.
Competenties van de afdelingsleider:
1. Coördinatie van de uitvoering van het onderwijs en begeleiding.
– De afdelingsleider zorgt ervoor dat de mentoren, coaches en docenten in de afdeling tijdig weten wanneer zij wat moeten doen;
– De afdelingsleider draagt zorg voor een zodanige organisatie van het onderwijs dat het leren erdoor bevorderd wordt;
– De afdelingsleider bevordert en bewaakt het door de school gewenste pedagogisch-didactisch klimaat;
– De afdelingsleider draagt zorg voor een zodanige organisatie en uitvoering van de leerlingbegeleiding dat deze wordt bevorderd;
– De afdelingsleider is samen met de mentor en coaches verantwoordelijk voor het monitoren van de onderwijsresultaten van de leerlingen binnen de afdeling en op basis daarvan het formuleren van acties;
– De afdelingsleider is vaardig in communicatie met ouders, docenten en leerlingen;
– De afdelingsleider werkt samen met de decanen met betrekking tot pakket- en profielkeuze.
2. Leidinggeven.
– De afdelingsleider stimuleert en coacht de collega’s in het onderwijsteam;
– De afdelingsleider houdt zich aan de cyclus van start- en evaluatiegesprekken met de leden van het team;
– De afdelingsleider acteert als leidinggevende voor de leden van het team;
– De afdelingsleider stimuleert de teamleden tot het volgen van training en scholing die past bij de ontwikkelingsdoelstellingen van de medewerker en van de school;
– De afdelingsleider ziet toe op de naleving van de school- en afdelingsafspraken en spreekt medewerkers die in gebreke blijven op een manier aan die bijdraagt aan een “afspraak is afspraak” cultuur.
3. Ontwikkeling en vernieuwing onderwijs.
– De afdelingsleider stelt (tussentijdse) evaluaties op over de uitvoering van het onderwijs en leerlingbegeleiding die inzicht verschaffen over wat goed gaat en waar knelpunten zitten;
– De afdelingsleider maakt resultaten bespreekbaar en neemt initiatieven om tot verbetering te komen;
– De afdelingsleider informeert de schoolleiding en directie over de evaluatie van beleid en desgewenst over beleidsaanpassingen;
– De afdelingsleider draagt bij aan het uitwerken en ontwikkelen van het onderwijs in de afdeling door het leidinggeven aan de werkzaamheden van het onderwijsteam en door het begeleiden van werk- en projectgroepen die
onderwijsvernieuwende activiteiten ontwikkelen;
– De afdelingsleider bereidt in voorkomende situaties het schoolbeleid mede voor m.b.t. onderwijsbeleid, personeelsbeleid, planning en organisatie, etc.
– Een 100-jarige school die volop in beweging is, met ambitieuze en lerende collega’s.
– Een mooi vernieuwd schoolgebouw en een uitdagend rooster met vaklessen en flexuren.
– Inschaling volgens cao-vo op basis van taakverdeling, deskundigheid en ervaring.
– Uitstekende secundaire arbeidsvoorwaarden (o.a. een 13e maand, pensioenregeling bij ABP, (spaar)verlofregeling, laptop in bruikleen).
– Ruimte voor persoonlijke ontwikkeling onder andere door een eigen academie van de Willibrordstichting, waar het Boni deel van uit maakt.
– Gratis parkeermogelijkheden bij de school en goede bereikbaarheid met het OV.
**Solliciteren**:
Deze vacature zal tegelijkertijd zowel intern als extern geplaatst worden.
Wij zien je motivatiebrief met curriculum vitae graag uiterlijk 7 april 2024 tegemoet. Wij verzoeken je deze brief te richten aan onze rector Hanneke Schreuder.
De benoemingsadviescommissie (BAC) bestaat uit rector, afdelingsleider brugklas, decaan havo, mentor 2HV/3H, lid van de PR, leerling. De BAC adviseert de rector m.b.t. de benoeming.
De 1e ronde gesprekken zullen plaatsvinden op vrijdag 12 april, de 2e ronde op vrijdag 19 april. Een arbeidsvoorwaardengesprek zal plaatsvinden op woensdag 24 april.
Over deze werkgever
Het St. Bonifatiuscollege, ook wel het Boni genoemd, is een havo-, atheneum- en gymnasiumschool in Utrecht met zo'n 1600 leerlingen. We hebben aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling en talenten van alle leerlingen. Onze leerlingen geven aan dat er op onze school sprake is van een veilige en prettige sfeer.
Vanuit een gewortelde traditie van gedegen klassikaal onderwijs, bevorderen we de betrokkenheid en motivatie van onze leerlingen door hen meer maatwerk en keuzeruimte te bieden. Dit doen we door naast het curriculum van vaklessen, flexlessen voor verdieping, verrijking en coaching in het lesrooster op te nemen. Iedere leerling heeft een coach, een docent die de leerling begeleidt met het leren leren en leren plannen, en die een luisterend oor biedt.
Het team van docenten is hecht, er zijn regelmatig formele en informele bijeenkomsten voor medewerkers, zoals studiedagen, het medewerkersfeest tot de jaarlijkse pubquiz.
We zijn blij dat we jaarlijks nieuwe docenten mogen aannemen en begeleiden. We doen dit als keurmerk opleidingsschool zeer zorgvuldig en deskundig. Docenten ervaren hun start op het Boni als een warm bad. Ze voelen zich zeer welkom en goed begeleid.