FTE:
Salarisschaal:
32 uur parttime
“Later word ik vliegwagenchauffeur”
Met jouw begeleiding leren scholen wat nodig is om dit kind beter te leren communiceren.
Wat maakt jouw werk bijzonder?
In deze functie zet jij je in voor leerlingen die een taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben en regulier onderwijs volgen, in de regio Apeldoorn / Doetinchem. De leerlingen hebben grote moeite met praten of het begrijpen van taal en hebben daarom een ondersteuningsarrangement. Je merkt bijvoorbeeld dat ze weinig praten, opdrachten niet begrijpen of het lastig vinden om hun emoties te uiten. Je gaat met de leerling, ouders en de school in gesprek om de hulpvraag te achterhalen. Je hebt de regie over jouw eigen agenda waarin je veel afwisseling hebt: van leerlingbegeleiding, oudergesprekken tot het geven van teamvoorlichting.
Heb je nog geen ervaring met TOS, dan leren wij jou graag wat onze doelgroep inhoudt zodat je al snel op inhoud kunt meedenken met de professionals.
Wat ga jij doen?
De ondersteuning die je als ambulant begeleider biedt zijn leerlingen in het primair onderwijs. Jouw belangrijkste werkzaamheden;
Met wie werk je?
Jij gaat aan de slag bij Kentalis Ambulante Dienstverlening regio Apeldoorn / Doetinchem. Je komt te werken in een warm en bevlogen team van circa 75 collega’s met veel expertise en ruimte voor overleg. Je hebt een zelfstandige, regionale functie en indien nodig kun je op jouw collega’s terugvallen. Elke dag staat iedereen met veel passie klaar voor de scholen en hun leerlingen. Samen met het reguliere onderwijs en de ouders haal je het beste uit de leerlingen naar boven.
Wij bieden jou:
De arbeidsvoorwaarden bij Kentalis zijn als volgt:
Deze arbeidsvoorwaarden bieden een duurzame basis voor een succesvolle start en verdere ontwikkeling binnen Kentalis.
Wie ben jij?
Je bent oplossingsgericht en deinst niet terug als iets tegenzit. Daarnaast ben je communicatief vaardig en gemakkelijk benaderbaar voor collega’s, leerlingen en andere betrokkenen waar je veel mee samenwerkt. Je vindt het leuk om in een zelfstandige, regionale rol te werken waarbij je samenwerkt met verschillende personen op de diverse scholen waar je werkt. Verder;
Interesse?
Ben je enthousiast geworden om als Ambulant begeleider aan de slag te gaan bij Kentalis? Solliciteer dan op de manier die bij jou past. Dit kan in de vorm van een cv met optioneel een sollicitatiebrief, een beknopte motivatie of verras met een video. Wij kijken uit naar jouw reactie! Solliciteer nu, of uiterlijk op 2 april. De gesprekken vinden plaats op dinsdag 9 april. Heb je vragen over deze functie? Gerda Gorter, directeur, maakt graag tijd voor jou en je vragen. Bel of app Gerda 06 13 32 42 28.
We vragen altijd om referenties en een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG). Dit is een vast onderdeel van de procedure.
Ben je een intermediair? Wij werven zelf of met onze vaste partners. Acquisitie is niet gewenst.
De arbeidsvoorwaarden bij Kentalis zijn als volgt:
Deze arbeidsvoorwaarden bieden een duurzame basis voor een succesvolle start en verdere ontwikkeling binnen Kentalis.
Over deze werkgever
Leerlingen die een taalontwikkelingsstoornis (TOS) of communicatief meervoudige beperking hebben of die slechthorend, doof of doofblind zijn, krijgen soms ambulante begeleiding op een reguliere school in de buurt. De leerling volgt dan het programma van de reguliere school en een ambulant begeleider van Kentalis ondersteunt de leerling en school daarbij. Ambulante begeleiding is mogelijk op de basisschool en middelbare school, maar ook in het mbo.
Wat is ambulante begeleiding?
Wat de ambulante begeleiding
inhoudt, is voor iedere leerling anders. Het hangt bijvoorbeeld af van de onderwijsbehoeften en beperking van je kind. En van de vragen van de leerkracht of docent. Heeft je kind moeite met bepaalde vakken of vaardigheden? Dan gaat de ambulant begeleider daar met je kind aan werken. Ook leert je kind omgaan met zijn of haar beperking en geeft de ambulant begeleider bijvoorbeeld advies over hulpmiddelen en aanpassingen in de klas. De leerkracht (en soms het hele schoolteam) krijgt ook begeleiding en advies, bijvoorbeeld over wat jouw kind nodig heeft in de klas. Samen met de leerling, ouders en school worden er afspraken gemaakt over de begeleiding.
Ambulante begeleiding, omdat we willen dat je kind:
Extra aandacht voor taal.
Taal kan lastig zijn voor leerlingen die slechthorend, doof of doofblind zijn of die een taalontwikkelingsstoornis of communicatief meervoudige beperking hebben. Daarom heeft de ambulant begeleider veel aandacht voor de taalontwikkeling en sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen. En dus voor vragen als: Hoe weet je of iemand jou heeft begrepen? Hoe kun jij de ander begrijpen? En hoe kom je voor jezelf op als je iets niet leuk vindt of begrijpt?
Het beste van beide?
Op verschillende plaatsen in het land werkt Kentalis nauw samen met reguliere scholen. Dit noemen we een mediumsetting. Meerdere leerlingen die bijvoorbeeld TOS hebben of die slechthorend of doof zijn, volgen hier het reguliere lesprogramma in een reguliere klas. Daar vindt de begeleiding zoveel mogelijk plaats. Het schoolteam heeft kennis van bijvoorbeeld TOS. Ook werken er op school deskundigen van Kentalis. We zijn op al deze manieren samen op weg naar inclusiever onderwijs.