directeur (0,8 fte) Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE: 0,8

Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast

Stichting Meerkring, een ambitieuze stichting met 21 scholen voor openbaar en algemeen bijzonder onderwijs in Amersfoort is voor OBS De Border op zoek naar een

directeur (0,8 fte)

We zijn op zoek naar een zichtbare en verbindende directeur die De Border als Kindcentrum verder weet te ontwikkelen en op de kaart kan zetten.Volgens de leerlingen: “De Border is een knusse school waar iedereen elkaar kent. Ook de directeur kent de leerlingen en komt regelmatig in de klas”.

Als Kindcentrum vormen wij het middelpunt van de wijk Nieuwland voor kinderen van 0 t/m 13 jaar. Hierbij staat de optimale ontwikkeling van kinderen centraal; we stimuleren en begeleiden onze kinderen in hun groeiproces tot verantwoordelijke mensen, die op hun eigen wijze een actieve en respectvolle rol kunnen innemen in een geïntegreerde samenleving.
Deze ontwikkeling willen wij vormgeven vanuit verbinding;
– verbinding van leerprocessen; groei naar een zelfstandig en verantwoordelijk individu in de toekomstige maatschappij;
– verbinding tussen kinderen onderling; van herkenning naar erkenning, van acceptatie naar samen, waarbij ieder individu telt;
– verbinding tussen opvang en school; wij zorgen voor naadloze overgangen vanuit doorgaande lijnen;
– verbinding tussen organisaties en ouders; we gaan voor één laagdrempelig loket. Voor de juiste zorg en het ontzorgen is er een brede samenwerking met externe partijen.
Deze verbinding is er ook binnen het team. Het team van De Border is een hecht en open team en de medewerkers voelen zich gezamenlijk verantwoordelijk voor de leerlingen en de school en zijn er voor elkaar. Ze staan open voor feedback en er is een lerende cultuur. Deze wordt nog versterkt doordat De Border een opleidingsschool is en dus ook stagiairs deel uitmaken van het team.
Binnen Stichting Meerkring is er veel ruimte voor ontwikkeling, zo is er dit jaar een leiderschapsprogramma gestart. Door de grote diversiteit aan scholen binnen de stichting valt er ook veel van elkaar te leren. Er is een open cultuur waarbinnen iedereen welkom is.

Wat ga je doen?
Je investeert in het verder samenwerken en verbinden van onderwijs en opvang met aandacht voor de doorlopende leerlijnen en het samenwerken vanuit gedeelde thema’s en activiteiten. Je zet je ook actief in voor het vergroten van de ouderbetrokkenheid. Je zorgt voor een duidelijke en toekomstbestendige profilering van de school en draagt deze op actieve wijze uit naar leerlingen, ouders en andere betrokkenen.
Zowel binnen als buiten de school word je ervaren als een stevige en benaderbare persoonlijkheid met zichtbare aanwezigheid. Je weet wat er speelt in de school en anticipeert hierop. Je bent in staat om op duidelijke en prettige wijze te communiceren met team, ouders en leerlingen. Je zet de lijnen uit en bepaalt de koers op een wijze waardoor iedereen zich gehoord en serieus genomen voelt, maar je bent ook duidelijk en hakt knopen door.
Samen met het team werk je aan het versterken van een positief pedagogisch- en didactisch klimaat. Het gaat dan bijvoorbeeld om het uiten van realistische verwachtingen, regels stellen, structuur bieden en feedback geven.
Binnen Meerkring heb je een (pro)actieve rol in beleidsontwikkeling en uitwisseling van expertise, waarmee jij bijdraagt aan een stevige verbinding met de andere Meerkringscholen, het college van bestuur en het bestuursbureau. 

Vanuit jouw eigen visie lever je een bijdrage en zorg je ervoor dat dit geïntegreerd wordt in het korte- en langetermijnbeleid en de doelstellingen van de school. Vanuit vertrouwen, verantwoordelijkheid en verbinding werken we professioneel samen. Iedereen is welkom bij Meerkring en draagt actief bij aan een inclusieve en veilige omgeving voor kinderen, ouders/verzorgers en medewerkers. We stimuleren persoonlijk leiderschap en hebben focus op talentontwikkeling. Ons leiderschapsprogramma gaat uit van waarderend leiderschap en draagt bij aan de persoonlijke en professionele groei van medewerkers.
Voor de kinderen ben je een zichtbare directeur die goed kan luisteren en ze serieus neemt. Niet te streng, maar wel duidelijk over de regels.

Wat verwachten wij?
We zijn op zoek naar een stevige directeur met een hart voor onderwijs. Je hebt aantoonbare leidinggevende ervaring en voldoende kennis van en een visie op (primair) onderwijs. Verder beschik je over de volgende competenties:
– Organisatiesensitief: je bent een echte verbinder die toegankelijk is en oog heeft voor kind, team, ouder en omgeving.
– Toekomstgericht: je hebt een duidelijke visie op toekomstgericht en toekomstbestendig onderwijs en weet dit te implementeren in de school.
– Ondernemend: je bent proactief en gericht op kansen, maar zorgt ook voor een goede borging.
– Flexibiliteit: je bent flexibel in gedrag en houding, doet wat nodig is om je doelen te bereiken en bent bereid nieuwe wegen in te slaan als bestaande patronen niet werken. Daarbij schakel je continu van het grote geheel naar de situatie en terug.
– Verantwoordelijk: je voelt je betrokken en verantwoordelijk voor het reilen en zeilen van De Border en stimuleert door je leiderschap ook het eigenaarschap van je team.
– Analytisch vermogen: je bent scherp en alert en weet oorzaak en gevolg goed te duiden, heldere lijnen uit te zetten en gefundeerde beslissingen te nemen.
– Relativeringsvermogen: je bent goed in staat om prioriteiten te stellen en hierdoor de juiste keuzes te maken. Je kan goed relativeren en ook de humor van dingen inzien.

Het betreft een functie van 0,8 fte in schaal 12 conform de cao po.

Over deze werkgever

Als ‘School in de Wereld’ leren we leerlingen vooroordelen ter herkennen en waar mogelijk weg te halen binnen onze dialooglessen over verschillende geloofs-/en levensovertuigingen. Hier is iedereen evenveel waard. Samen met leerkrachten, leerlingen én ouders bestrijden we pesten, uitlachen, vooroordelen en discriminatie. 

Op De Border krijgen leerlingen in alle groepen Engelse taal, met de methode  “Take it easy”. Hier beginnen we al vroeg mee omdat de taalontwikkeling bij kinderen tussen 4 en 7 jaar flinke sprongen maakt. Dus vroeg starten geeft een groot voordeel bij vreemde taalonderwijs.

Integraal kindcentrum
Samen met Ska kinderopvang vormen wij een een integraal kindcentrum en bieden hierdoor onderwijs en opvang onder één dak voor kinderen van 0 tot 13 jaar! We hebben twee buitenschoolse opvang (bso) lokalen en een aparte vleugel voor dagopvang van 0-4 jarigen. De opvang bestaat uit een speelleergroep (voorheen peuterspeelzaal) én een nieuw kinderdagverblijf. naast veertien klaslokalen hebben we , twee speellokalen,een mediatheek en een cultuurlokaal.