Culturele Kunstzinnige Vorming (CKV)
docent CKV/tekenen
Wij zoeken een docent CKV/tekenen tweedegraads met de mogelijkheid om uit te breiden met lessen aan de ISK, 0,25 – 0,5 fte
Je bent een betrokken en enthousiaste docent CKV/tekenen die leerlingen weet te inspireren met boeiende en afwisselende lessen. Je stimuleert hen om op een creatieve manier te kijken, denken en werken en helpt hen hun eigen beeldtaal te ontwikkelen. Met oog voor hun talenten en leerstijlen begeleid je leerlingen in hun creatieve en persoonlijke groei. Je draagt bij aan een positieve en veilige leeromgeving waarin iedereen zich gezien en gewaardeerd voelt.
Wat maakt jou de ideale kandidaat?
- Een afgeronde opleiding tot docent CKV/tekenen, bij voorkeur met een tweedegraads bevoegdheid.
- Je hebt een onderwijsvisie heeft waarbij de leerling centraal staat en ziet uitdaging in het begeleiden en coachen van leerlingen.
- Je beschikt over brede vakinhoudelijke en vakdidactische kennis en vaardigheden op het gebied van kunstzinnige vorming en beeldende kunst en creatieve en artistieke ontwikkelingen.
- Je reflecteert op je eigen handelen en streeft altijd naar verbetering.
- Je kunt goed samenwerken met collega’s en hebt een professionele instelling.
- Ervaring in het onderwijs is een pré, bij voorkeur in het lesgeven aan middelbare schoolleerlingen.
- Affiniteit met het gebruik van digitale middelen in het onderwijs.
De functie
In deze functie geef je les aan leerlingen van vmbo, havo, en vwo niveau op de Lindenborg & Nijeborg en werk je samen met collega’s om het onderwijs verder te verbeteren. Je draagt actief bij aan het creëren van een leeromgeving waarin CKV/tekenen centraal staat en waarin leerlingen zich zowel cognitief als persoonlijk kunnen ontwikkelen. Jij helpt hen niet alleen met het vak CKV/tekenen, maar ook met het ontdekken van hun eigen talenten en ambities.
Dit zijn jouw kerntaken:
- Het geven van lessen CKV/tekenen.
- Het ontwikkelen en begeleiden van lesmateriaal en toetsen.
- Het beoordelen en begeleiden van leerlingen op hun leerproces.
- Het stimuleren van creatief en beeldend inzicht en creatief en analytisch denkvermogen bij leerlingen.
- Het deelnemen aan teamvergaderingen en het bijdragen aan onderwijsverbetering.