Ervaren onderwijskundige

Wil jij als ervaren onderwijskundige bijdragen aan sterk, aantrekkelijk en toekomstgericht vmbo-onderwijs? Heb jij ervaring met curriculumontwikkeling, onderwijskwaliteit, opbrengstgericht werken en het begeleiden van onderwijsontwikkeling binnen een schoolorganisatie? Ben jij analytisch sterk, doortastend en in staat om collega’s mee te nemen in verandering? Dan zoeken wij jou.

Voor Stanislas vmbo mavo Delft, onderdeel van Lucas Onderwijs, zoeken wij een ervaren onderwijskundige. Je werkt nauw samen met de schoolleiding en hebt een schoolbrede opdracht.

Over onze school

Stanislas vmbo mavo Delft is een groeiende vmbo/mavo-school in Delft. Wij bieden onderwijs aan leerlingen in de basisberoepsgerichte, kaderberoepsgerichte, gemengde en theoretische leerweg. Onze school werkt vanuit persoonlijke aandacht, hoge verwachtingen en brede ontwikkeling van leerlingen.

De komende jaren willen wij ons onderwijs verder versterken. We willen lessen inhoudelijk sterker, actiever en aantrekkelijker maken. Daarnaast willen we meer samenhang creëren tussen vakken, leerjaren en profielen. Ook willen we het praktijkgericht leren verder ontwikkelen, binnen én buiten de school.

De functie

Als ervaren onderwijskundige ben je verantwoordelijk voor het aanjagen, coördineren en ondersteunen van onderwijsontwikkeling binnen de school. Je vertaalt de koers van de school naar concrete plannen, onderwijsprogramma’s, werkwijzen en zichtbaar beter onderwijs in de klas.

Je bent geen beleidsmedewerker op afstand, maar iemand die zichtbaar is in de school, collega’s ondersteunt en plannen weet om te zetten in concrete resultaten.

Je houdt je onder andere bezig met

Curriculum- en onderwijsontwikkeling

Je ontwikkelt en versterkt een samenhangend curriculum voor onderbouw en bovenbouw. Daarbij ondersteun je vaksecties bij de ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van onderwijsprogramma’s.

Je bevordert de samenhang tussen vakken, leerjaren en profielen en helpt collega’s om onderwijskundige keuzes te vertalen naar de dagelijkse lespraktijk. Ook lever je een bijdrage aan het integreren van basisvaardigheden binnen alle vakgebieden.

Daarnaast denk je mee over de ontwikkeling van een passend curriculum voor leerlingen die een deel van hun onderwijs in de praktijk volgen, bijvoorbeeld via stage of andere vormen van praktijkgericht leren.

Onderwijskwaliteit en opbrengstgericht werken

Je ondersteunt teams en secties bij het verbeteren van de leskwaliteit en de leerresultaten. Je helpt collega’s om onderwijsgegevens goed te duiden en te vertalen naar passende verbeteracties.

Je begeleidt de verdere implementatie van RTTI en opbrengstgericht werken. Daarbij ondersteun je docenten en secties bij het toepassen van RTTI, het versterken van toetskwaliteit, het maken van passende interventies en het voeren van het professionele gesprek over leren en lesgeven.

Ook lever je een inhoudelijke bijdrage aan de kwaliteitscyclus, het schoolplan en het jaarplan. Daarnaast denk je mee over de invulling van studiedagen en professionaliseringsactiviteiten en lever je een bijdrage aan de voorbereiding en uitvoering daarvan.

Beroepsgericht onderwijs en praktijkgericht leren

Je levert een bijdrage aan de doorontwikkeling van onze beroepsgerichte profielen en helpt om het praktijkgericht leren binnen de school verder te versterken.

Je denkt mee over doorlopende leerlijnen richting mbo en arbeidsmarkt en over onderwijs waarbij leren binnen en buiten school met elkaar wordt gecombineerd. Daarbij betrek je het bedrijfsleven niet alleen als samenwerkingspartner, maar ook als plek waar betekenisvol onderwijs kan plaatsvinden.

Je helpt kansen te benutten om leerlingen meer in aanraking te brengen met praktijk, beroep, technologie, bedrijven en vervolgonderwijs.

Onderwijsinnovatie en schoolontwikkeling

Je initieert en begeleidt onderwijsinnovaties die bijdragen aan beter onderwijs en een sterkere schoolorganisatie. Je begeleidt tijdelijke ontwikkelgroepen of ontwerpteams rondom onderwijskundige vraagstukken, schoolontwikkeling, werkafspraken, beleid of thema’s waar docenten en OOP direct mee te maken hebben.

Je helpt deze groepen om vanuit verschillende perspectieven tot gedragen, uitvoerbare en heldere voorstellen te komen. Daarbij zorg je voor structuur, voortgang en verbinding met de koers van de school.

Ook signaleer je kansen vanuit regionale samenwerkingen en subsidies, bijvoorbeeld rondom techniek, technologie, praktijkgericht leren en onderwijsvernieuwing. Je helpt deze kansen te vertalen naar concrete onderwijsontwikkeling binnen de school.

Klik hier voor meer informatie over deze vacature