Kopwerk…. Dat zijn wij
Kopwerk is een scholengemeenschap van 27 unieke scholen in de kop van Noord-Holland, waar De Wegwijzer ook onder valt. Met passend, toekomstgericht en betekenisvol onderwijs dragen we bij aan de ontwikkeling van kinderen tot complete, gelukkige mensen. In alles wat we doen, staan zij en onze onderwijsprofessionals centraal. We ondersteunen hen om in hun unieke kracht te groeien. Zo maken we het verschil in het onderwijs en brengen we elke dag een lach op ieders gezicht.
Werken op De Wegwijzer in Opperdoes
De Wegwijzer is een eigentijdse Protestants-Christelijke basisschool waar het kind wordt begeleid bij zijn/haar persoonlijke ontwikkeling. Elk kind is uniek en elk kind mag er zijn. Op De Wegwijzer word je gezien en gehoord. Vanuit een veilige en uitdagende omgeving werken we op De Wegwijzer aan de ontwikkeling van het kind tot volwaardig, evenwichtig, en positief mens met respect voor zichzelf en de ander. Er is een fijne en warme sfeer binnen des chool, waarbij we het kind vertrouwd maken met de inhoud van de bijbel en deze vertalen naar de tijd waarin we leven. Op De Wegwijzer geven we onderwijs vanuit ons onderwijsconcept ‘Elke dag uitdagend’. Elke dag is anders, elke dag groei je, elke dag word je uitgedaagd om zo veel als mogelijk is uit jezelf te halen.
Vrijeschool Vredehof uit Rotterdam zoekt een Leerkracht klas 4 (groep 6) per 1 augustus 2025...
Solliciteren via MeesterBaanWe staan midden in de gemeenschap en zijn verbonden met de buurt, ouders en scholen. Zo leren we van en...
Solliciteren via MeesterBaanVoor het nieuwe schooljaar zijn wij voor 2 verschillende groepen op zoek naar een bevlogen middenbouw Leerkracht. Vind jij het...
Solliciteren via MeesterBaanBen jij die juf of meester die leerlingen centraal stelt?...
Solliciteren via MeesterBaanGelinck School Oostvoorne uit Oostvoorne zoekt een Groepsleerkrachten Gelinck school Oostvoorne per...
Solliciteren via MeesterBaanStichting BOOR uit Rotterdam zoekt een Leerkracht middenbouw per In overleg...
Solliciteren via MeesterBaan