Gezellige leerkracht gezocht voor groep 3 Tijdelijk

FTE: 0,6 – 1,0
Sector: Basisonderwijs
Dienstverband: Tijdelijk

Functieomschrijving:

Ben jij of ken jij iemand die op zoek is naar een functie van (groeps)leerkracht in een gezellig en professioneel team? Het betreft een aanstelling voor zwangerschapsvervanging in groep 3 (0,6 fte op woe,do,vrij) per 1 maart 2023 met uitzicht op vast.
Als je meer dagen beschikbaar bent, gaan we graag met je in gesprek over je affiniteit en de interne mogelijkheden. 

Wij zoeken een collega die
– volgens de principes van EDI kan of wil gaan werken; 
– bekend is met formatief handelen, of dit wil leren, en de meerwaarde ziet van coöperatief leren;
– die elke dag werkt aan de professionele ontwikkeling van alle collega’s;
– durft eigen ervaring in te brengen;
– energie haalt uit het in gesprek zijn met elkaar over onderwijs en persoonlijke zaken (zgn. lummeltijd, maar zo waardevol).

Functie-eisen:

Onze organisatie kent een heldere structuur met een herkenbaar pedagogisch en onderwijskundig concept. We werken volgens het Expliciete Directe Instructiemodel in de groepen 1 t/m 8 en thematisch onderwijs bij de kleuters.
Ons team zet in op het samen ontwikkelen van het onderwijs en onze leerkrachtvaardigheden.
We helpen je bij het leren kennen van onze school, de collega’s en de werkwijzen.
Wij zien ouders als onze partners in de begeleiding van onze kinderen.

Ben je net afgestuurd dan is dit een mooie baan om te starten! 
 

Arbeidsvoorwaarden:

Over 1e Van der Huchtschool:

Onze school is één van de drie scholen binnen de Stichting Van der Huchtscholen in Soest.
Alle scholen zijn algemeen bijzondere scholen op humanitaire grondslag. De scholen staan open voor iedereen, ongeacht godsdienst, politieke overtuiging, maatschappelijke achtergrond, ras of welk onderscheidend criterium dan ook.

Zijn, weten, doen en samenleven zijn de kernbegrippen in de missie van de drie Van der Huchtscholen.

Onze visie kenmerkt zich door het streven naar kleine veilige scholen waarin ieder kind met zijn eigenheden centraal mag en moet staan. Daarnaast stimuleren wij een zekere maatschappelijke betrokkenheid en een stevige relatie met de ouders.

Onze organisatie kent een heldere structuur met een herkenbaar pedagogisch en onderwijskundig concept.

Wij willen leerkrachten de omstandigheden bieden om zich te ontwikkelen en ontplooien en samen werken we aan beter onderwijs voor onze leerlingen. 

Tolerantie, respect en omzien naar elkaar zijn kernwaarden vanuit onze humanitaire grondslag.

Wij zien ouders als onze partners in de begeleiding van onze kinderen.

We hechten veel waarde aan respect, normen en fatsoen vanuit ons humanitaire gedachtegoed. Het is het uitgangspunt waarmee we ‘onze’ kinderen elke dag uitdagen om met plezier te leren.