HLZ zoekt 1e graads docent Nederlands Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE: 0.8-1.0

Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast

Voor komend school jaar is het HLZ op zoek naar een eerstegraads bevoegd docent Nederlands  (0,8-1,0 fte)
Heb je een open houding? Werk je graag met jongvolwassenen? En houd je van duidelijke communicatie? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Laten we onszelf eerst even kort aan je voorstellen: wij zijn het HLZ, een middelbare school in Amsterdam Zuid voor havo- en vwo-leerlingen (voluit Hervormd Lyceum Zuid). We vinden het belangrijk dat iedereen bij ons zichzelf kan zijn en daar past een professionele cultuur bij, waarin openheid, vertrouwen en samenwerken centraal staan.

Jouw rol:

• Je geeft lessen van 45 minuten Nederlands in onder- en bovenbouw;
• Je werkt samen in de sectie Nederlands;
• Je draagt bij aan de ontwikkeling van (digitaal) lesmateriaal;
• Je motiveert leerlingen voor je vak.

Wij bieden:

• Een fijne baan vanaf 1 augustus;
• De ervaring om onderdeel te zijn van een school die vol in ontwikkeling is;
• Een plek met veel leuke, energieke mensen om je heen: van collega’s tot leerlingen;
• Een werkplek in het hart van Amsterdam Zuid;
• Een tijdelijke aanstelling mét zicht op een vast contract;
• Een salaris afhankelijk van leeftijd en ervaring.

Startdatum:
1 augustus 2023

Solliciteren
Ben je enthousiast en wil je graag solliciteren? Stuur dan jouw sollicitatiebrief en cv naar mw. Anke Raap via a.raap@cedergroep.nl o.v.v. HLZ NL

Voor meer informatie over deze functie kun je contact opnemen met Harold Tennekes (afdelingsleider havo-bovenbouw), via tenh@hlz.nl of 020-6627983.
 
 
 

Over deze werkgever
In het onderwijs aan Hervormd Lyceum Zuid zetten we ons ervoor in dat onze leerlingen het diploma bereiken dat aansluit bij hun wensen en mogelijkheden. We besteden veel aandacht aan studiebegeleiding en het ontwikkelen van studievaardigheden. Hierdoor versterken we de basis tot succes. Onze onderwijsvisie gaat uit van het volgende: HLZ biedt een veilige leeromgeving, waarbinnen ieder kind de gelegenheid heeft kennis op zijn niveau te verwerven en zijn talenten verder te ontdekken. In onze aandacht en zorg voor de leerlingen manifesteren zich de bijzondere grondslag van onze school en de pedagogische opdracht: de school als kleinschalige waardengemeenschap, die we met elkaar en voor elkaar vormen en inhoud geven.