Intern begeleider
Intern begeleider (WTF0,4) Tijdelijk met uitzicht op vast
Wat je hier vindt: het abc van werkgeluk
Jij zoekt een baan waar je blij van wordt? Drie dingen maken dat jij elke ochtend met zin je bed uitstapt. Of springt. Dat begint met de A van ambitie. Zet je vol vanuit het hart in voor onze maatschappelijke opdracht: goed onderwijs verankeren in de buurt en nabij voor elk kind. Ambitie gaat ook over je vele ontwikkelmogelijkheden. Word de regisseur van je eigen groei. Dan de B van Basiszekerheid. Je landt in een omvangrijke, stevige organisatie met volop expertise en waar alles gewoon goed geregeld is. Dat werkt wel zo comfortabel. Tot slot de C van Connectie. Aandacht voor de ander en waardering voor elkaars verschillen zitten hier in ieders aard. Jij voelt het vertrouwen om kwetsbaar te zijn. Het is de zuurstof voor jouw lef en je niet-alledaagse ideeën.
Wat we van je vragen: liefde voor je vak
Als intern begeleider op De Vlinderboom ga jij samen met de directeur en het team je richten op een brede ontwikkeling van onze kinderen. Je gaat je richten op de kwaliteitsverhoging en verbetering van het onderwijs. Op basisschool De Vlinderboom staat het kind centraal. Er heerst een veilige en open sfeer waarin iedereen respect voor elkaar heeft. De lijntjes zijn kort, er is een goede interactie tussen leerlingen en leerkrachten. Je werkt als intern begeleider vanuit de bedoeling en verbinding binnen de drie domeinen; focus op leren, data en reflectie en zorg- en ondersteuningsstructuur.
Over basisschool de Vlinderboom
Werken met hart, hoofd en handen
OBS De Vlinderboom onderscheidt zich door de combinatie van openbaar- en Jenaplanonderwijs van andere scholen in de directe omgeving. Een prettige kleine school waar iedereen elkaar kent. Een school waar kinderen, kind mogen zijn.
Kleinschalig, persoonlijk en ruimte voor onderzoekend leren
OBS De Vlinderboom in Loon op Zand is een kleine openbare school waar iedereen elkaar kent en waar geen onderscheid gemaakt wordt tussen verschillen. Er wordt gewerkt volgens het Jenaplan onderwijsconcept.
In tweejarige stamgroepen, leren de kinderen van en met elkaar. Wij bieden een gestructureerde, rijke en inspirerende leeromgeving die kinderen uitdaagt en stimuleert het beste uit zichzelf te halen, waarbij ze leren creatief en probleemoplossend te denken.
De vier basiselementen van Jenaplan-onderwijs -gesprek, spel, werk en viering- lopen als een rode draad door het onderwijs. In stamgroepen, met leerlingen van verschillende leeftijden, leren de kinderen van en met elkaar.
In een veilige leeromgeving wordt samengewerkt en groeien de leerlingen op tot zelfstandige, kritische en verantwoordelijke jongvolwassenen.
Ze worden gestimuleerd om zelf initiatief te nemen en leren creatief en probleemoplossend te denken.
De ochtenden worden gevuld met de basisvakken taal, rekenen, spelling en lezen, waar mogelijk wordt het thema hierbij betrokken. In de middagen is er thematisch onderwijs waarbij kinderen de handvatten van de ochtend toe leren passen.