Leerkracht – 24 uur Tijdelijk

FTE: 24 uur
Sector: Speciaal (basis) onderwijs
Dienstverband: Tijdelijk

Functieomschrijving:

iHUB gaat voor een veerkrachtige generatie in 2040. Hierbij nemen we de levenslust van kinderen en jongeren als vertrekpunt. Om ons ideaal te realiseren zoeken wij collega’s met energie en een hart dat klopt voor kinderen en jongeren.

Ben jij die leerkracht met een groot aanpassingsvermogen die elk kind uniek vindt en zie jij daar de uitdaging in en sta jij graag voor Groep ? Dan hebben wij voor jou tijdelijke ruimte in verband met ziektevervanging op onze locatie Mr. Schats Noord in Rotterdam!

Wat ga je doen
We verwelkomen graag een nieuwe collega in verband met ziektevervanging. Om 08.00 tot 08.15 uur starten we eerst met een kop koffie en gezelligheid. Als geen ander weet je een veilige leer- en werkomgeving te realiseren, op basis van de behoeften en ontwikkelingsprocessen van de leerlingen. Je biedt hen houvast en structuur bij keuzes, zodat zij zich sociaal-emotioneel en moreel kunnen ontwikkelen. Lesgeven is je passie en dit straal je uit naar de leerlingen, de ouders/verzorgers en je collegas. Bij onze school wordt les gegeven volgens de afspraken in het groepsplan en het ontwikkelperspectiefplan. Hierin worden de doelen samen met de ouders/verzorgers en leerlingen afgestemd. In het werk word je begeleid door de schooldirecteur, de intern begeleider en de gedragswetenschapper van de school.

Op Mr. Schats Noord wordt veel aandacht besteed aan pedagogische aspecten, waarbij het onderwijs centraal staat. Onze leerlingen hebben primaire gedrags- en persoonlijkheidsproblemen, veelal voortkomend uit angst, gebrek aan basisveiligheid, en/of een verstoorde gezins- en opvoedingssituatie en/of organische problemen. Dit uit zich vaak in een overschrijding van de tolerantiegrens ten opzichte van de sociale omgeving. In wezen is er sprake van een conflict tussen het kind en zijn opvoedingsmilieu. Deze sociaal-emotionele problematiek gaat vaak samen met slechte schoolprestaties, geringe motivatie en slechte concentratie. Het gaat veelal om heel kwetsbare kinderen met een negatief zelfbeeld. Onze school ziet het als haar opdracht om deze in hun ontwikkeling bedreigde kinderen dusdanige onderwijsleersituaties aan te bieden, dat ze zich zowel in emotioneel, sociaal als cognitief opzicht zo optimaal mogelijk kunnen ontwikkelen. In onze visie vormt een positief zelfbeeld één van de belangrijkste fundamenten, waarop een kind kan bouwen aan zijn ontwikkeling. Vanuit een groeiend zelfvertrouwen leert een kind om te gaan met zijn omgeving.

Wat vragen wij van jou

• Je bent in het bezit van een lesbevoegdheid (PABO);
• Je weet als geen ander een veilig en gestructureerd leerklimaat te creëren waarin de leerlingen zich verder kunnen ontwikkelen;
• Je bent beschikbaar op maandag, donderdag en vrijdag;
• Je bent bekend met de problematiek van onze leerlingen, o.a. hechtingsproblematiek, autisme;
• Als persoon ben je een doorzetter, flexibel, enthousiast en sta je stevig in je schoenen;
• Je bent ambitieus, hebt passie voor onze doelgroep.
• Je kan multidisciplinair werken.

Wanneer je bij ons komt werken vragen wij om eenVOG (Verklaring Omtrent Gedrag).

Wat bieden wij jou

• Een tijdelijk dienstverband voor 24 uur per week. De gewenste startdatum is zo spoedig mogelijk;
• Salaris conform CAO Primair Onderwijs, de functie is ingedeeld in schaal LC (voormalig L11). Het salaris bedraagt minimaal €2.882,- en maximaal €5.037,- bruto per maand bij een fulltime (40 uur per week) dienstverband;
• Een prettige en toegankelijke werksfeer in een dynamisch team waar samenwerking voorop staat;
• Secundaire arbeidsvoorwaarden zoals een eindejaarsuitkering, fietsplan, gedeeltelijke teruggave vakbondscontributie, reiskostenvergoeding (vanaf 7 kilometer) en 428 verlofuren per jaar inclusief feestdagen bij een fulltime dienstverband;
• Voldoende mogelijkheden om jezelf verder te ontwikkelen;
• Overige arbeidsvoorwaarden conform CAO Primair Onderwijs.

Functie-eisen:

Arbeidsvoorwaarden:

Over Mr. Schats Noord:

Het Instituut Mr. Schats Noord is een school voor speciaal onderwijs. Er wordt veel aandacht besteed aan pedagogische aspecten, waarbij het onderwijs centraal staat. Onze leerlingen hebben primaire gedrags- en persoonlijkheidsproblemen, veelal voortkomend uit angst, gebrek aan basisveiligheid, en/of een verstoorde gezins- en opvoedingssituatie en/of organische problemen. Dit uit zich vaak in een overschrijding van de tolerantiegrens ten opzichte van de sociale omgeving. In wezen is er sprake van een conflict tussen het kind en zijn opvoedingsmilieu. Deze sociaal-emotionele problematiek gaat vaak samen met slechte schoolprestaties, geringe motivatie en slechte concentratie. Het gaat veelal om heel kwetsbare kinderen met een negatief zelfbeeld.
 
In onze visie vormt een positief zelfbeeld één van de belangrijkste fundamenten, waarop een kind kan bouwen aan zijn ontwikkeling. Vanuit een groeiend zelfvertrouwen leert een kind om te gaan met zijn omgeving. De locatie is volop in ontwikkeling en dat vraagt om daadkracht en leiderschap.