Groepsleerkracht
Leerkracht Tijdelijk met uitzicht op vast
- Je hebt een pabo-diploma.
- Het is geen geheim dat je van lesgeven houdt.
- Met jouw invoelingsvermogen en sociale vaardigheden ben je een fijne leerkracht en collega.
- Als het nodig is weet je hoe je relevante hulpverlening inschakelt.
- Je hebt een brede of gespecialiseerde kennis op pedagogisch/didactisch terrein.
- Met jouw communicatieve vaardigheden ben je voor iedereen toegankelijk.
Nieuwsgierig geworden? Als Leerkracht wil je aan de slag bij [naam school] omdat er naast fijne collega’s en leerlingen nog veel meer voor je klaarstaat:
- We bieden je een dienstverband van [aantal] uur.
- Jouw opleiding, kennis en ervaring bepalen je salaris. Deze functie is ingeschaald op maximaal € [bedrag] op basis van 40 uur per week, conform de CAO PO.
- Je krijgt een eindejaarsuitkering van 8,33%.
- Per jaar heb je recht op ruim 10 weken aan verlofuren, om precies te zijn 428 uur op basis van 40 uur.
- Je bouwt pensioen op via het pensioenfonds ABP.
- Om je verder te ontwikkelen krijg je een individueel PDI budget van € 525,00 per jaar.
- Wil je op de fiets naar school? Dan mag je deelnemen aan de fiscale fiets-privé-regeling.
- Mogelijkheid tot het aanvragen van een vouchercode voor een gratis Rotterdampas.
- Je gaat werken binnen de kaders van ons duidelijke onderwijskundige fundament. Dit geeft structuur en houvast!
- Je krijgt coaching van onze eigen coach die je op weg helpt in ons ‘onderwijskundig fundament’.
- Je komt te werken binnen een betrokken en enthousiast team!
- Er is ruimte voor innovatie en doorontwikkeling.
- Je kunt zelfstandig en in een groter team samenwerken. We hebben vele specialisten op verschillende vakgebieden en dagen je hierin ook uit!
- Je lessen zijn goed gestructureerd en je vindt kwaliteit belangrijk.
- De visie en leer- en opvoedingsdoelen van de school vertaal je naar het onderwijs voor jouw groep.
- Als je een uitdaging signaleert bij een leerling, dan weet je hoe je een deskundige inschakelt.
- Je houdt ervan om te werken in een gevarieerd team.
- Minder ervaren collega’s kunnen bij jou terecht voor tips en adviezen.
Op De Catamaran hebben we een duidelijk onderwijskundig fundament. Iedere medewerker begeleiden we om de onderdelen uit dit fundament ‘eigen’ te maken. We hebben van elk leerjaar drie groepen. We hebben ruim 600 leerlingen, verdeeld over verschillende verdiepingen in ons schoolgebouw. In de gropen 7 en 8 werken we met grotere units. We zijn resultaatgericht, we proberen het maximale uit onze leerlingen te halen! We hebben een verlengd dagarrangement onder schooltijd, leerlingen krijgen les van verschillende vakdocenten tijdens het lesrooster.
Op De Catamaran:
- Hebben we een duidelijk onderwijskundig fundament wat we gebruiken voor ons onderwijs. Dit is gebaseerd op B.A.S. (Bouwen aan een adaptieve School), Focus (OGW i.s.m. de universiteit van Twente en Leren zichtbaar maken).
- Vinden we begeleiden van leerkrachten, startende leerkrachten en zij-instromers belangrijk. We hebben een eigen coach en verschillende ‘video-interactie-trainers’ in dienst de begeleiding op zich kunnen nemen!
- Hebben we een grote culturele diversiteit. De verschillen zorgen voor een rijke omgeving waarin de kinderen zich kunnen voorbereiden op hun rol als wereldburger!
- Hebben we vakkrachten in dienst die vakken zoals techniek, kunst, ‘spoken word’, muziek, etc. geven. Ook hebben we voor de groepen 1 t/m 8 vakleerkrachten gym in dienst die het onderdeel bewegingsonderwijs verzorgen. Al deze zaken organiseren we in de leertijd-uitbreiding waardoor leerkrachten zich kunnen focussen op het ‘kerncurriculum!
- Zijn we een opleidingsschool. We werken samen met de Pabo, opleiding onderwijsassistent (MBO), de opleiding vakleerkracht gymnastiek (Halo) en logopedie-opleiding. Er zijn dus verschillende studenten in de school!
- Bereiden we de leerlingen in de groepen 1 t/m 5 voor om te werken in units in onze groepen 6, 7 en 8. Deze manier van werken heeft een positief resultaat op ons uitstroomniveau. Na acht jaar onderwijs stromen de meeste leerlingen uit boven het landelijk gemiddelde!
- Werken we veel samen, volgen kwalitatief goede (na)scholing en leren met en van elkaar!
- Zijn we een brede school met een goed georganiseerde zorgstructuur.