Leerkracht groep 1/2 Vast

FTE: 0,6 – 1,0 Wtf

Salarisschaal: Vast

OBS IJplein
 
Leerkracht groep 1/2 OBS IJplein
Daag jij onze leerlingen uit om samen te leren? En om hun talenten te ontwikkelen? Zoek jij een geweldige werkplek aan het IJ en een diverse groep leerlingen? Reageer dan snel!

Hier krijg jij energie van:

• Kansengelijkheid. Vertrouwen hebben in de eigen kracht en het talent van ieder kind.
• Kwalitatief onderwijs waarin je veel aandacht besteedt aan taal- en woordenschatontwikkeling.
• Inspirerend onderwijs waarmee je kinderen een voorsprong geeft.
• Een ontdekkersmentaliteit om de kinderen nieuwsgierigheid en verantwoordelijkheid bij te brengen.
• Reizen, waarin jij de kinderen coacht in de reis om hun persoonlijk doel te behalen.
• Samen bouwen aan beter onderwijs; door bestaande dingen te verbeteren en nieuwe dingen te bouwen. Samen bouwen we aan beter onderwijs. Kinderen leren hoe ze hun eigen toekomst kunnen bouwen.

Hier krijg jij energie van:

• Een echt verschil kunnen maken voor alle leerlingen uit de buurt (IJpleinbuurt/Vogelbuurt).
• Brede ontwikkeling van leerlingen stimuleren.
• Een lerende organisatie met ruimte voor ontwikkeling /professionalisering. 
• Cultuur en creativiteit; onze culturele activiteiten zijn divers en vinden in en buiten de school plaats.
• Ouders als samenwerkingspartner; open communicatie met ouders.

 
Hier gaat jouw hart sneller van kloppen: 

• Werken met PBS (Positive Behaviour Support) vanuit de waarden transparantie, veiligheid, verantwoordelijkheid en gelijkwaardigheid.
• Ruimte om naast gebruik methodes eigen lessen te ontwerpen/zaakvakken thematisch in projectvorm aan te bieden.
• Om de woensdag is er een leercarrousel; leerlingen krijgen dan groepsdoorbroken  (groepen 6-8)  les van vakdocenten (onder nadere techniekles, beeldende vorming, theater , film, ed).
• Geen continurooster, maar een gevarieerd aanbod voor leerlingen tijdens de lunchpauze en tijd voor leerkrachten  om te pauzeren/ voor-nawerk te doen.
• Begrijpend lezen vanuit eigen, rijke teksten geven (niet als vak an sich maar geïntegreerd).
• Focus op de groei van individuele leerlingen. 
• Het team is bekend met verbindende communicatie en staat open voor het geven en ontvangen van feedback.

 
Deze bagage neem jij mee:

• Je gaat er echt voor, niet alleen binnen de groep, maar samen met het team. 
• Je hebt een sterk reflectief vermogen en werkt graag samen.
• Je laat naar kinderen en ouders een goede professionele houding laat zien.
• Je bent in staat is om op meerdere niveaus les te geven.
• Je bent in staat is een leerrijke en veilige leeromgeving te creëren.
• Je bent zelfstandig is en toont eigen initiatief.
• Je hebt een open houding en staat open voor veranderingen.
• Je beschikt over goede communicatieve eigenschappen, flexibiliteit en gevoel voor humor.
• Je hebt een onderzoekende houding met een eigen inbreng in de school.

 Hier krijg jij energie van:

• Een echt verschil kunnen maken voor alle leerlingen uit de buurt (IJpleinbuurt/Vogelbuurt).
• Brede ontwikkeling van leerlingen stimuleren.
• Een lerende organisatie met ruimte voor ontwikkeling /professionalisering. 
• Cultuur en creativiteit; onze culturele activiteiten zijn divers en vinden in en buiten de school plaats.
• Ouders als samenwerkingspartner; open communicatie met ouders.

 
Hier gaat jouw hart sneller van kloppen: 

• Werken met PBS (Positive Behaviour Support) vanuit de waarden transparantie, veiligheid, verantwoordelijkheid en gelijkwaardigheid.
• Ruimte om naast gebruik methodes eigen lessen te ontwerpen/zaakvakken thematisch in projectvorm aan te bieden.
• Om de woensdag is er een leercarrousel; leerlingen krijgen dan groepsdoorbroken  (groepen 6-8)  les van vakdocenten (onder nadere techniekles, beeldende vorming, theater , film, ed).
• Geen continurooster, maar een gevarieerd aanbod voor leerlingen tijdens de lunchpauze en tijd voor leerkrachten  om te pauzeren/ voor-nawerk te doen.
• Begrijpend lezen vanuit eigen, rijke teksten geven (niet als vak an sich maar geïntegreerd).
• Focus op de groei van individuele leerlingen. 
• Het team is bekend met verbindende communicatie en staat open voor het geven en ontvangen van feedback.

 
Deze bagage neem jij mee:

• Je gaat er echt voor, niet alleen binnen de groep, maar samen met het team. 
• Je hebt een sterk reflectief vermogen en werkt graag samen.
• Je laat naar kinderen en ouders een goede professionele houding laat zien.
• Je bent in staat is om op meerdere niveaus les te geven.
• Je bent in staat is een leerrijke en veilige leeromgeving te creëren.
• Je bent zelfstandig is en toont eigen initiatief.
• Je hebt een open houding en staat open voor veranderingen.
• Je beschikt over goede communicatieve eigenschappen, flexibiliteit en gevoel voor humor.
• Je hebt een onderzoekende houding met een eigen inbreng in de school.

 
 
OBS IJplein is een openbare basisschool op een prachtige locatie direct aan het IJ. Ruim 175 leerlingen en 25 personeelsleden en stagiaires gaan dagelijks naar OBS IJplein. Op onze school wordt veel aandacht besteed aan een veilige sfeer en een positieve leeromgeving. Wij zijn ervan overtuigd dat leerlingen dan het beste uit zichzelf halen. We hebben een divers en gemotiveerd team. Divers op de IJpleinschool wil zeggen dat we jonge en ervaren leerkrachten hebben, vrouwen én mannen en verschillende achtergronden zijn vertegenwoordigd in ons team.
 
Innoord is het bestuur van alle 16 openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4.150 kinderen en heeft 450 medewerkers in dienst. Amsterdam Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten. 

Inschaling conform de CAO PO met de aantrekkelijke aanvullende arbeidsvoorwaarden van Innoord.

Over deze werkgever
Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4000 kinderen.
Innoord, voorheen Stichting Openbaar Onderwijs Noord, is voortgekomen uit het stadsdeel Amsterdam-Noord. Tot 2008 lag het schoolbestuur van de openbare basisscholen in Amsterdam-Noord in handen van het stadsdeel. Het jaar ervoor had de stadsdeelraad van Amsterdam-Noord besloten om het basisonderwijs te verzelfstandigen in de vorm van een bestuurscommissie. Daarom werd vanaf 1 januari 2008 de Bestuurscommissie Openbaar Primair Onderwijs Amsterdam-Noord eindverantwoordelijk voor het onderwijs dat in de openbare scholen wordt verzorgd. Door de oprichting van een aparte stichting op 30 december 2010 heeft het schoolbestuur een onafhankelijkere positie gekregen. Vanaf 2 juni 2017 zijn we verder gegaan onder de naam Innoord.

De stichting is onderdeel van de Federatie Openbaar Primair Onderwijs Amsterdam. Ook Amsterdam West Binnen de Ring (AWBR), Samen tussen Amstel en IJ (STAIJ), Stichting Sirius, Stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel en Stichting Westelijke Tuinsteden (STWT) zijn lid van deze federatie.

Visie
Ieder kind heeft een talent en e`lk talent is even belangrijk. Ongeacht afkomst, cultuur, IQ, opvoeding of geloof. Het is de kunst dat talent te vinden en tot bloei te laten komen. En dat talent te versterken. Dat schept zelfvertrouwen, zelfstandigheid en zelfbewustzijn. En dat positieve zelfbeeld zorgt later voor actieve wereldburgers die volwaardig meedoen in de maatschappij.

Missie
De toekomst voorbereiden op onze leerlingen. Dit klinkt misschien wat vreemd, maar het is vooral een statement. We willen ermee zeggen dat we met ons onderwijs invloed willen uitoefenen op de toekomt. Kinderen zijn de toekomst.