Leerkracht groep 3-4 Vast

FTE: 0,4 (do-vrij)

Salarisschaal: Vast

Een leerkracht voor wie de ontwikkeling van leerlingen centraal staat en die iedere leerling ziet en weet te stimuleren. Als leerkracht ben je altijd op zoek naar hoe je jouw lessen kunt verbeteren en je voelt je medeverantwoordelijk voor de onderwijskwaliteit binnen onze school. Je neemt initiatief voor je eigen ontwikkeling en je bespreekt jouw ideeën, vragen en inzichten met collega’s. Herken jij je hierin? Lees dan meer over de school.

Het Palet in Kesteren is als openbare Daltonschool met 70 leerlingen een brede afspiegeling van de samenleving, want iedereen is hier welkom. Via het ruimtelijke schoolplein kom je ons lichte schoolgebouw binnen op het leerplein. Hieraan liggen de lokalen van onze vijf groepen. Je ziet hier leerlingen instructie volgen en zelfstandig werken aan hun weektaak. Op andere leerplekken in de school tref je onder- en bovenbouwleerlingen aan die samen lezen, of groepjes leerlingen die samenwerken aan een project. Samenwerken, reflecteren en werken aan eigen leerdoelen vinden we belangrijk. De oudergesprekken houden we bijvoorbeeld vanaf groep 3 samen met het kind.

‘We weten hoe leren werkt. We geven onze leerlingen expliciete directe instructie en ondersteunen vervolgens doelmatig oefenen en zelfstandig toepassen.”

Ons kleine, diverse team is positief ingesteld en wil het beste voor de leerlingen. De sfeer waarin we werken is open, professioneel en betrokken. Elkaar zien is belangrijk, want op zo’n kleine school doen we alles met elkaar en dragen we samen de verantwoordelijkheid. We starten daarom elke dag gezamenlijk met koffie en ook na de lessen ontmoeten we elkaar weer. Dan werken we bijvoorbeeld aan kwaliteitsverbetering. Dit gebeurt altijd in een open sfeer, waarbij niet alleen de ontwikkeling van onze leerlingen aandacht krijgt maar ook die van onszelf. Heb jij zin om samen met ons aan de slag te gaan? Lees wat we van je vragen en wat we je te bieden hebben.

• Je hebt een (pabo/gelijkwaardig) diploma
• Een open, flexibele en collegiale houding
• Een ontwikkelingsgericht en initiatiefrijk persoon die van aanpakken weet
• Sterke didactische en pedagogische vaardigheden

• Gezien en ondersteund worden op basis van jouw persoonlijke situatie en wensen
• Ruimte en uitgebreide mogelijkheden om jezelf te ontwikkelen
• Een gezellig, klein team met professionele en betrokken collega’s.
• Een werkplek met een open sfeer, waarin de ontwikkeling van kinderen en professionals centraal staat.

Ben jij de leerkracht die we zoeken? Solliciteer dan direct of uiterlijk dinsdag 21 februari via onderstaand sollicitatieformulier. Je kunt hier je cv en motivatie uploaden, gericht aan Stefan Teunissen, directeur van de school. De sollicitatiegesprekken vinden plaats in overleg. Heb je nog vragen? De directeur beantwoordt ze graag. Je kunt hem bereiken op telefoonnummer (0488)481398.

Over deze werkgever

Het Palet in Kesteren is als openbare Daltonschool met 70 leerlingen een brede afspiegeling van de
samenleving, want iedereen is hier welkom. Via het ruimtelijke schoolplein kom je ons lichte
schoolgebouw binnen op het leerplein. Hieraan liggen de lokalen van onze vijf (combinatie)groepen.
Je ziet hier leerlingen instructie volgen en zelfstandig werken aan hun weektaak. Op andere
leerplekken in de school tref je onder- en bovenbouwleerlingen aan die samen lezen, of groepjes
leerlingen die samenwerken aan een project. Samenwerken, reflecteren en werken aan eigen
leerdoelen vinden we belangrijk. De oudergesprekken houden we bijvoorbeeld vanaf groep 3 samen
met het kind.

“We weten hoe leren werkt. We geven onze leerlingen expliciete directe instructie
en ondersteunen vervolgens doelmatig oefenen en zelfstandig toepassen.”

Ons kleine, diverse team is positief ingesteld en wil het beste voor de leerlingen. De sfeer waarin we
werken is open, professioneel en betrokken. Elkaar zien is belangrijk, want op zo’n kleine school
doen we alles met elkaar en dragen we samen de verantwoordelijkheid. We starten daarom elke dag
gezamenlijk met koffie en ook na de lessen ontmoeten we elkaar weer. Dan werken we bijvoorbeeld
aan kwaliteitsverbetering. Dit gebeurt altijd in een open sfeer, waarbij niet alleen de ontwikkeling
van onze leerlingen aandacht krijgt maar ook die van onszelf.