Onderwijsassistent
Onderwijsassistent Speciaal Onderwijs Tijdelijk met uitzicht op vast
FTE: 0,6-1,0
Sector: Basisonderwijs
Dienstverband: Tijdelijk met uitzicht op vast
Functieomschrijving:
De Schreuderschool is een PCBO-school voor speciaal onderwijs (SO ZMLK, cluster 3) in de wijk Lombardijen in Rotterdam-Zuid. We werken met een team van 32 collega’s. De school heeft 90 leerlingen en zijn verdeeld over 8 groepen.
Vanuit ons motto:
‘Spreid je vleugels en leer te vliegen, op weg naar je toekomst’ werken we aan diverse leerdoelen met leerlingen. We gebruiken ‘Zien’ om de sociaal-emotionele ontwikkeling te bevorderen. Met de methodiek van ‘Stichting leerKracht’ werken we aan een professionele verbetercultuur binnen de school. Het concept ouderbetrokkenheid 3.0 ondersteunt de samenwerking met ouders.
PCBO bestaat uit 3 kindcentra, 11 peuterspeelzalen, 23 basisscholen en 4 speciaal (basis)onderwijs-scholen. Wij geven met 875 collega’s protestants-christelijk onderwijs aan 7600 peuters en leerlingen. Onze scholen worden adequaat ondersteund door een bestuursbureau.
Functie-eisen:
Ben jij onze nieuwe collega die
- Affiniteit heeft met het geven van onderwijs aan zeer moeilijk lerende kinderen;
- Een lerende en open houding heeft;
- Pedagogische en didactische kwaliteiten bezit;
- Een gericht MBO-diploma niveau-4 heeft;
- De christelijke identiteit respecteert.
Arbeidsvoorwaarden:
Wij bieden
- Een dienstverband voor 23 uur – 40 uur met ingang van 1 augustus 2022;
- Diverse opleidings-en begeleidingsmogelijkheden voor professionele ontwikkeling;
- Een gemotiveerd, bevlogen en betrokken team;
- Salariëring conform de CAO-primair onderwijs;
- Aanvullende aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden zoals een tijdelijke arbeidsmarkttoelage.
Over A.J. Schreuderschool SO:
De Schreuderschool is een PCBO school voor speciaal onderwijs in de wijk Lombardijen in Rotterdam-Zuid. We werken met een team van 32 collega’s. De school heeft 90 leerlingen en zijn verdeeld over 8 groepen.
Het welbevinden en veiligheid van onze leerlingen borgen we op verschillende manieren. We gebruiken ‘Zien’ als leerlijn voor hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Met ‘leerKracht’ stellen leraren zelf doelen en stemmen hun onderwijs daarop af. Het concept ouderbetrokkenheid 3.0. en panel-bijeenkomsten ondersteunen onze samenwerking met ouders.