Orthopedagoog
Orthopedagoog generalist Tijdelijk
Het KCOO is onderdeel van Openbaar Onderwijs Groningen. Het KCOO ondersteunt alle basisscholen van Openbaar Onderwijs. Groningen om zo passend mogelijk onderwijs voor alle leerlingen mogelijk te maken. We doen dat zo preventief, duurzaam en oplossingsgericht mogelijk. We streven naar inclusie, daarbij aansluitend op de ambitie om te komen tot zo inclusief mogelijk onderwijs. Het KCOO biedt ondersteuning bij diverse hulpvragen op school-, groeps-, leerkracht en leerling niveau. We werken volgens een systemische benadering; wij richten ons hierbij op de onderwijscontext. Wij helpen onderwijsprofessionals, handelingsgericht, om kinderen nog beter te begeleiden, zodat ze zo regulier mogelijk aan het onderwijs deel kunnen nemen. Wij doen dat onder anderen door (teams van) leerkrachten te ondersteunen in het versterken van hun handelingsrepertoire.
Functie
Wij zijn per 1 april 2025, of zo spoedig mogelijk daarna, op zoek naar een enthousiaste, betrokken en ervaren collega voor de functie van Orthopedagoog Generalist. Het betreft een tijdelijke vacature voor de duur van een jaar, bij gebleken geschiktheid en gelijkblijvende formatieve middelen is er kans op verlenging.
Je komt in een team te werken met drie andere orthopedagoog generalisten, een pedagogisch didactisch medewerker en vijf ambulant begeleiders. Als Orthopedagoog Generalist binnen het KCOO verricht jij activiteiten op het gebied van preventie, diagnostiek, advisering, begeleiding en evaluatie. Het betreft activiteiten gericht op leerlingen, docenten en schoolteams. De exacte omvang van de vacature is afhankelijk van de inzetbaarheid van de kandidaat en de beschikbare formatieruimte.
Wat zijn je werkzaamheden?
- het formuleren van ondersteuningsbehoeften van leerlingen op basis van consultatie en/of diagnostiek;
- het schrijven van een integrale onderbouwing en deskundigenadvies ten behoeve van toelaatbaarheidsverklaringen;
- het voeren van gesprekken met ouders, kwaliteitscoordinatoren (KC-er) en leerkrachten;
- het periodiek voeren van driehoeksoverleg (KC,AB, orthopedagoog) op basisscholen
- het coachen en begeleiden van leerkrachten en andere onderwijsprofessionals;
- het verzorgen van bijscholingen en trainingen;
- meedenken /actieve rol hebben in beleidsmatige taken, zoals het ontwikkelen van protocollen (o.a. dyslexie, dyscalculie);
- het onderhouden van goede contacten met netwerkpartners.