Projectleider
Projectleider onderinstroom 0,4 fte Tijdelijk met uitzicht op vast NIEUW
Het swv PO3002 heeft als missie het bieden van zo thuisnabij mogelijk passend onderwijs aan elk kind, aansluitend op zijn of haar ontwikkeling en talenten en afgestemd op de onderwijsbehoeften. De aangesloten schoolbesturen dragen hiervoor gezamenlijk de verantwoordelijkheid en werken in het netwerk samen.
Het swv heeft de inhoudelijke focus gericht op de versterking van de kracht van het regulier onderwijs om zo stappen te zetten op de ladder van inclusie. In de route naar inclusie ontwikkelen we tussenvormen van onderwijs en andere vormen van maatwerk. Het swv zorgt voor kennisdeling, ondersteuning en expertise in het netwerk zodat we met elkaar inclusiever onderwijs steeds een stapje dichterbij brengen. We richten ons hierbij ook op het versterken van de samenwerking met externe partners zoals leerplicht, gemeenten etc.
Er zijn 9 schoolbesturen aangesloten bij het swv en we werken samen met vijf gemeenten en zetten ons in voor ruim 13.000 primair onderwijs leerlingen in de regio. Het swv wordt geleid door de directeur-bestuurder. De externe Raad van Toezicht houdt toezicht op het beleid van de bestuurder en keurt de begroting en de jaarrekening goed. De deelnemersraad wordt gevormd door de aangesloten besturen en vormt een adviserend orgaan waar ook de uitvoering van het ondersteuningsplan wordt gemonitord. De ondersteuningsplanraad vormt het medezeggenschapsorgaan van het swv.
Functieomschrijving:
- in samenwerking met gemeenten en besturen de doorgaande lijn van voorschool naar basisschool optimaliseren en het aanbod in de onderbouw versterken;
- monitoren van de doorgaande lijn tussen voorschool en school als het gaat om ondersteuning/zorg zoals door de verschillende besturen vormgegeven in beleid;
- in beeld brengen en monitoren van de rechtstreekse instroom in het gespecialiseerd onderwijs waarbij uitgangspunt is dat leerlingen een passende onderwijsplek aangeboden krijgen;
- anticiperen binnen bestaande netwerken als gesprekspartner;
- kennis opdoen van landelijke ontwikkelingen gericht op de doorgaande lijn van voorschool naar basisschool;
- ontwikkelen en tot uitvoer brengen van beleid in samen met gemeenten, voorschool en zorgvoorzieningen voor jonge kinderen om de onderinstroom in het gespecialiseerd onderwijs (met name gericht op cluster 3) te verminderen en plaatsing in het regulier onderwijs vaker mogelijk te maken.
Rolbeschrijving SWV en schoolbesturen project “Onderinstroom”
- Binnen de rolbeschrijving komt een verdeling tussen de werkzaamheden vanuit het SWV en de schoolbesturen.
- De schoolbesturen en zijn scholen zijn gezamenlijk verantwoordelijk zo veel mogelijk kinderen thuisnabij onderwijs te bieden en de ontwikkeling van een hoge onderinstroom in S(B)O om te buigen.
- De scholen werken bestuurs-overstijgend samen aan inclusief onderwijs binnen een wijk/ cluster. Zij werken dit uit in een plan van aanpak.
- De schoolbesturen stimuleren schoolontwikkeling op het versterken van de basisondersteuning en de extra ondersteuning voor het jonge kind.
- De aangewezen scholen zijn met hun schoolbestuur verantwoordelijk voor de inrichting en uitvoering van de instroomlocatie waarin zorg en onderwijs op elkaar is aangesloten.
- Zij zorgen voor een goede transfer vanuit de instroomlocatie terug naar de school van inschrijving met leerkracht coaching. Hiervoor is in de begroting SWV 2024 een GW’er/ gedragsdeskundige opgenomen. De transfer gebeurt bij voorkeur door de gespecialiseerde leerkracht van de instroomlocatie.
- De schoolbesturen leggen aan het samenwerkingsverband en in de DNR verantwoording af over hun resultaten.
- Het SWV voert middels de projectleider “Onderinstroom” regie op de monitoring en de voortgang van het project “Onderinstroom”. De projectleider zal de kartrekker en voorzitter van de werkgroep “Onderinstroom” zijn. Deze werkgroep richt zich vanuit het collectief op het creëren van de voorwaarden, het monitoren van de gestelde doelstellingen en opbrengsten, het onderhouden van de afspraken met de gemeenten, het beschrijven van het financieel kader.
- Het SWV voert de gesprekken met de gemeenten gericht op de brede kaders voor de samenwerking van onderwijs en gemeenten binnen het project “Onderinstroom”. Binnen de vastgestelde kaders kunnen het betreffende schoolbestuur met de gemeente uitvoeringsafspraken maken.
- De werkgroep “Onderinstroom” legt de adviezen voor aan de DNR.
- De schoolbesturen in Roosendaal en Klundert maken een plan van aanpak gericht op de lokale aanpak, binnen de gemeenschappelijk afspraken zoals genoemd in deze notitie en de nog uit te werken kaders via de werkgroep “Onderinstroom”. Het plan van Roosendaal (wijk Noord) en het plan van Moerdijk (Klundert), worden via het SWV besproken in de DNR. Op basis van het plan kan het SWV de uitvoeringsmiddelen ter beschikking stellen aan de verantwoordelijke schoolbesturen.