Studiecoach/coördinator TabLab (schoolwerkbegeleiding) Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE: 0,6 tot 0,8 fte

Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast

Onder de naam Coornhert TabLab biedt het Coornhert Gymnasium begeleiding bij schoolwerk op maat aan. Leerlingen die hier baat bij hebben kunnen dagelijks na schooltijd terecht bij het Coornhert TabLab voor schoolwerkbegeleiding en doorwerkklas. Het Coornhert TabLab is er voor die leerlingen die ondersteuning nodig hebben bij de aanpak van maak- en leerwerk. Ons doel is om leerlingen controle te laten krijgen over hun schoolwerk en hen op die manier te motiveren en enthousiasmeren voor school. De individuele begeleidingsbehoefte en persoonlijke ontwikkeling van de leerling staan in onze begeleiding centraal.
Binnen deze context zoeken wij een studiecoach coördinator Coornhert TabLab, om in een duo met onze andere coördinator Coornhert TabLab de begeleiding bij schoolwerk op maat te coördineren.

Werkzaamheden

De studiecoach coördinator Coornhert TabLab
I. Coördineert het Coornhert TabLab door:
Leerlingen

• leerlingen op verzoek van ouders of Coördinator Leerling Ondersteuning (hierna te noemen CLO) intensief te trainen in studievaardigheden; individueel of in kleine groepen;
• leerlingen op verzoek van ouders of CLO intensief te begeleiden bij het na schooltijd werken aan schoolwerk;
• een intakegesprek te voeren met ouders en leerling en afspraken op papier te zetten;
• de ontwikkeling van de leerling terug te koppelen aan de ouders en/of CLO;
• de ontwikkeling van de leerling via het leerlingvolgsysteem SOMtoday aan de mentor terug te koppelen.

Junior studiecoaches

• junior studiecoaches te werven en sollicitatiegesprekken te voeren;
• junior studiecoaches in te werken en te coachen, o.a. door het voeren van ontwikkelgesprekken en door zowel trainingen als intervisiebijeenkomsten te organiseren;
• junior studiecoaches te informeren naar hun beschikbaarheid en een werkrooster te maken.

(Financiële) administratie

• financiële administratie te voeren, waaronder het opstellen en versturen van facturen;
• personeelsadministratie te voeren van junior studiecoaches;
• leerlingadministratie te voeren (onder andere in het leerlingvolgsysteem van het Coornhert TabLab).

Logistiek/organisatorisch

• een dagindeling te maken in het leerlingvolgsysteem van het Coornhert TabLab van aanwezige leerlingen en junior studiecoaches;
• lokalen beschikbaar te stellen voor schoolwerkbegeleiding en doorwerkklas;
• de aan- en afwezigheid van leerlingen te registreren en hierover contact te houden met ouders;
• tijdens de openingstijden van het Coornhert TabLab overzicht te houden, orde te houden en huisregels te handhaven.

II. Is actief in de beheersing, verdieping en verbreding van de didactische kennis en begeleidingsvaardigheden door:

• eskundigheidsbevordering door nascholingscursussen op gebied van studiebegeleiding;
• kruisverbanden te leggen met begeleidingsactiviteiten in het primaire onderwijsproces, onder ander door verbanden leggen met de mentoraatsprogramma’s;
• het nemen van initiatieven op het gebied van ontwikkeling van beleid op het eigen vakgebied;
• op de hoogte te blijven van nieuwe ontwikkelingen op het vakgebied en dit in te brengen binnen de school.

Kennis en vaardigheden
De studiecoach coördinator Coornhert TabLab beschikt over

• theoretische kennis en praktijkkennis op het gebied van leerlingbegeleiding;
• kennis van en inzicht in het gymnasiumcurriculum en de schoolplanontwikkeling;
• kennis van didactische methoden en technieken en gebleken vaardigheid in de toepassing ervan;
• kennis van nieuwe technologieën en kunnen werken met ICT-hulpmiddelen;
• vaardigheid in het motiveren van leerlingen en opzetten van plannen van aanpak;
• vaardigheid in het maken van planningen en roosters voor medewerkers;
• het voeren van een lichte vorm van financiële en leerlingenadministratie;
• vaardigheid in de omgang met leerlingen.

Arbeidsvoorwaarden conform CAO.

Over deze werkgever
Het Coornhert Gymnasium is een toekomstgerichte en innovatieve school waar leerlingen en medewerkers zich thuis voelen. Het homogene en kleinschalige karakter van de school speelt daarbij een belangrijke rol. Het Coornhert Gymnasium biedt de leerlingen een breed scala aan vakken. Werken en leren in de digitale wereld en met nieuwe technologieën vormen de kern van het toekomstgericht onderwijs. Daarbij organiseert de school binnen en buiten de lessen uitdagingen die leerlingen de gelegenheid bieden ook hun andere talenten te ontplooien.

Naast kennisoverdracht besteedt het Coornhert Gymnasium aandacht aan het ontwikkelen van de leerling als persoon, met vaardigheden die leerlingen nodig hebben voor een succesvolle universitaire studie. Ook besteden wij bewust aandacht aan de sociaal-emotionele vorming van de leerlingen.

Waar mogelijk worden culturele lijnen van de klassieke oudheid naar onze tijd doorgetrokken, waarbij ook de klassieken uit de andere Europese culturele tijdperken aan bod komen. Leerlingen leren zich open te stellen voor andere denkwerelden.
Het Coornhert Gymnasium is een ontwikkelingsgerichte organisatie die enerzijds voor docenten en leerlingen de noodzakelijke rust biedt om het werk goed te kunnen doen (goede roosters, optimale faciliteiten, een adequate indeling van het gebouw) en anderzijds leerlingen en docenten vrij genoeg laat om zich individueel te ontplooien. Het Coornhert Gymnasium zoekt steeds naar de juiste balans tussen structuur en flexibiliteit en streeft naar de acceptatie van de consequenties.

Het Coornhert Gymnasium is onderdeel van de Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Gouda (StOVOG), een zelfstandige stichting met drie openbare scholen in Gouda. Het Coornhert Gymnasium heeft zich ook verbonden aan de Stichting het Zelfstandig Gymnasium (SHZG). Een samenwerkingsverband tussen de zelfstandige gymnasia in Nederland.

Visie Coornhert Gymnasium
Een leerling leert op het Coornhert Gymnasium in toenemende mate zelfstandig, met succes, en onder begeleiding van inspirerende, competente en professionele medewerkers in een gymnasiale, uitdagende, veilige leeromgeving.