Orthopedagoog
Orthopedagoog/psycholoog B
Ben je een ervaren en bevlogen orthopedagoog en zoek jij een werkplek die dynamisch en veelzijdig is? Zie jij het als een uitdaging om als orthopedagoog/psycholoog B onderdeel uit te gaan maken van trajecten die volop in beweging en ontwikkeling zijn? Dan zijn wij op zoek naar jou!
De onderwijs-zorglocatie School zonder Muren (SzM) van de Leo Kanner Onderwijsgroep is er om leerlingen een passend perspectief te bieden; dan wel richting onderwijs, dan wel andersoortig. We zijn er voor kinderen die, vaak in combinatie met een zorgbehoefte, (tijdelijk) niet tot ontwikkeling komen binnen het bestaande onderwijsaanbod.
Wie zoeken wij?
- Een ervaren orthopedagoog / psycholoog: je hebt ervaring in het speciaal(voortgezet)onderwijs en zicht op de leergebied overstijgende leerlijnen. Je hebt kennis en ervaring met het combineren van onderwijs en zorg. Je hebt ervaring met het handelingsgericht arrangeren. Kennis van het competentiegericht werken en het gedachtegoed vanuit het verbindend gezag is een pré. Samen met de leerkracht ben je betrokken bij individuele trajecten en/of groepsgerichte trajecten.
- Je bent flexibel, kan snel schakelen en handelen. Je kan denken “ zonder muren”: je denkt juist in kansen en mogelijkheden.
- Je hebt sterke communicatieve vaardigheden: je bent sterk zowel verbaal als op papier. Je werkt planmatig.
- Spin in het web: in samenwerking met ouders, stamscholen en (zorg)betrokkenen kom je tot advisering over een passend toekomstperspectief voor de leerling. Vanuit een helicopterview stem je de doelen af op dat toekomstperspectief. Je ondersteunt de leerkracht bij het handelingsgericht arrangeren, het competentiegericht werken en het verbindend gezag om gericht toe te werken naar dat perspectief
- Teamplayer: je bent samen met de collega-orthopedagogen en de directie onderdeel van de Commissie voor de Begeleiding. Je werkt nauw met elkaar samen, op het gebied van doorontwikkeling van de onderwijs-zorglocatie, en het analyseren en verbeteren van de kwaliteitszorg. Daarnaast heb je een bijdrage aan het uitwerken van procedures en beleid. Tevens ben je elkaars sparringpartner voor de veelal complexe casuïstiek.
De onderwijs-zorglocatie:
Waarom hebben wij geen “Muren”?
De leerlingen komen niet naar ons toe, maar leerkrachten gaan naar verschillende plekken toe om een stukje onderwijs op maat te bieden. De vacature heeft betrekking op de onderwijs-zorglocatie, en is daarbij ook gericht op de afdeling die samenwerkt met LUMC Curium (De Schans).
Ook willen we niet denken in “muren” maar juist op zoek gaan naar andere (innovatieve) manieren om tot ontwikkeling en leren te komen. De School zonder Muren werkt nauw samen met diverse jeugdzorg organisaties.
Wij vinden het belangrijk om aanwezig te zijn en blijven in het leven van leerlingen, ook als het moeilijk loopt. Wij hebben geduld bij en vertrouwen in het zoeken naar ingangen om tot leren te komen, werken planmatig, handelingsgericht en bieden maatwerk. Wij handelen als deel van een netwerk, in team en met ouders.
Kantoorruimtes met “Muren”
Aan de Rhijngeesterstraatweg 94 in Oegstgeest hebben we gelukkig wel een ruimte waar onze thuisbasis is. Hier zijn we druk bezig om procedures, beleid, de trajecten etc. vorm te geven zodat er duidelijke kaders komen waarbinnen wij zo optimaal mogelijk deze nieuwe afdeling verder kunnen ontwikkelen. Op regelmatige basis bezoeken wij onze jeugdhulpinstellingen. Het traject dat gecombineerd wordt met een behandelafdeling, vraagt om meer nabijheid en aanwezigheid. Hierdoor is een frequentere aanwezigheid op die plek gewenst.
Wil je meer informatie over onze school? Kijk dan op de website:
www.leokanner-schoolzondermuren.nl.