FTE: 0,8 – 1,0
Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast
Directeur
UDO zoekt een daadkrachtige, verbindende directeur met passie voor het vmbo. Als inspirerende leider geef je vorm aan de toekomst van onze school in Apeldoorn, met een visie en naadloze integratie in lopende ontwikkelingen. Word jij onze verbindende directeur?
UDO
In 2019 zijn twee vmbo-scholen gevormd uit drie vmbo-scholen, namelijk UGO en UDO. UDO heeft een christelijke identiteit. De scholen hebben vanaf de start van het schooljaar 2022-2023 hun deuren geopend en ook UDO is dus nog volop in ontwikkeling. Werken voor UDO betekent dat je kiest voor het vmbo én voor een organisatie die volop in beweging is. Je komt niet in een gespreid bedje maar krijgt daarmee wel de kans om samen met jouw collega’s wezenlijk bij te dragen aan een belangrijke vernieuwing in het onderwijs en de toekomst van onze leerlingen!
Veluwse Onderwijsgroep
Werk je voor UDO dan hoor je bij de Veluwse Onderwijsgroep. Je bent onderdeel van een onderwijsnetwerk van 27 scholen en een servicebureau in Apeldoorn, waar collega’s dezelfde passie delen: het beste onderwijs bieden aan onze ruim 13.000 leerlingen. Met scholen voor voortgezet onderwijs en (speciaal) basisonderwijs, unieke onderwijsconcepten, een talentpool en verschillende denominaties (katholiek, openbaar, christelijk), hebben we veel smaken in huis. Elk van onze 27 scholen heeft een eigen identiteit, kracht en uitdagingen waaraan je als leraar of ondersteuner je steentje kan bijdragen. Onze verscheidenheid aan scholen biedt de mogelijkheid om voor een school te kiezen die bij je past, terwijl je tegelijkertijd profiteert van de voordelen van het werken bij een groot onderwijsbestuur. Denk aan interne mobiliteit en het leren van en met collega’s van verschillende scholen in kennisnetwerken of tijdens gezamenlijke bijeenkomsten.
Niet alleen voor leerlingen, maar ook voor werknemers geldt: kies je voor UDO, dan kies je ook voor UGO en andersom. Achter de twee scholen gaat namelijk een gezamenlijke organisatie schuil, met een gedeelde visie, gedeeld beleid, gezamenlijke systemen en een centrale administratie.
Voor het werk van de directeur van UDO zijn twee ontwikkelingen binnen de Veluwse Onderwijsgroep van belang:
De Veluwse Onderwijsgroep
Wat ga je doen?
De fusie heeft voor UDO een periode van vernieuwing en ontwikkeling ingeluid, wat tot enige onrust binnen de organisatie heeft geleid. De personele wisselingen in de school hebben hieraan bijgedragen. We staan voor verschillende uitdagingen, zoals het bevorderen van een professionele cultuur en het versterken van de samenwerking binnen ons team.
Je kunt verbinden, positie nemen en bouwen aan een professionele cultuur, waarin alle betrokkenen verantwoordelijkheid nemen voor het gezamenlijke werk. Een uitnodigende cultuur die medewerkers van binnen en buiten de school in staat stelt om samen goed onderwijs te realiseren. Veiligheid en vertrouwen zijn essentieel, zodat iedereen actief participeert en we gezamenlijk succes behalen. Je werkt niet alleen aan het verbeteren van de kwaliteit maar ook aan de borging daarvan, zodat een stevige basis ontstaat om verder op te bouwen. Voor leerlingen is dit alles cruciaal, omdat sterk voorbereidend beroepsonderwijs de sleutel vormt tot hun succes in de samenleving.
We streven ernaar om elke leerling een solide basis mee te geven, zodat ze met plezier terugkijken op hun schooltijd en vol zelfvertrouwen naar de toekomst. We kijken ernaar uit om samen met iedereen aan deze uitdagingen te werken en de toekomst van UDO positief vorm te geven.
Je past diverse leiderschapsstijlen toe, afhankelijk van de situatie en behoeften binnen het team. Je kan het commitment winnen van medewerkers door medewerkers te betrekken bij het opstellen van plannen. Je weet medewerkers te motiveren en bij weerstand de dingen zo op tafel te brengen dat we samen beter vooruitkomen. Als directeur kan je koers houden over eenmaal afgesproken plannen. Als een verbindende leider, met een natuurlijk overwicht en grote mate van transparantie, geef je vorm aan het leiderschap op UDO.
Een deel van je opdracht bestaat uit:
Financieel moet de school scherp aan de wind zeilen. Dit vraagt om een directeur die keuzes durft te maken in de kwesties die hierboven genoemd worden. De school werkt dit jaar aan herstelopdrachten van de inspectie, waarbij met name het onderdeel pedagogisch-didactisch handelen (OP3) om onderwijskundig leiderschap vraagt van de nieuwe directeur. De school wordt in dit proces ondersteund door onder andere de sectordirecteur en adviseurs van de afdelingen Kwaliteit en HR.
Wat breng je mee?
Eigenschappen en vaardigheden:
Dit bieden wij jou:
Solliciteren en meer informatie
Ben jij de directeur die UDO naar nieuwe hoogten kan leiden? Solliciteer dan uiterlijk 12 mei via onderstaande sollicitatiebutton en draag bij aan de bloeiende toekomst van onze school!
Je kunt jouw motivatiebrief en cv richten aan de heer John Odinot, sectordirecteur voortgezet onderwijs.
Heb je nog vragen?
Neem dan contact op met John Odinot via 06-41840602 of j.odinot@veluwseonderwijsgroep.nl.
Informatie over de procedure
De procedure bestaat uit twee gespreksrondes. Tijdens deze gespreksrondes voer je gesprekken met de leden van de benoemingsadviescommissie en de benoemingscommissie. In de eerste gespreksronde heb je twee gesprekken met beide commissies gezamenlijk. Als je doorgaat naar de tweede gespreksronde dan krijg je een casus/opdracht om uit te werken en te bespreken in het tweede gesprek. Een assessment kan deel uitmaken van de procedure. Acquisitie wordt niet op prijs gesteld, maar delen in je netwerk wel!
Over deze werkgever
Als medewerker van de Veluwse Onderwijsgroep ben je onderdeel van een onderwijsnetwerk van 27 scholen en een Servicebureau, waar collega's dezelfde passie delen: het beste onderwijs bieden aan onze ruim 13.000 leerlingen. Met scholen voor voortgezet onderwijs en (speciaal) basisonderwijs, unieke onderwijsconcepten, een talentpool en verschillende geloofsovertuigingen (katholiek, openbaar, christelijk), hebben we veel smaken in huis. Elk van onze 27 scholen heeft een eigen identiteit, kracht en uitdagingen waaraan jij als leraar of ondersteuner je steentje kan bijdragen. Onze verscheidenheid aan scholen biedt de mogelijkheid om voor een school te kiezen die bij je past, terwijl je tegelijkertijd profiteert van de voordelen van het werken bij een groot onderwijsbestuur. Denk aan interne mobiliteit en het leren van en met collega's van verschillende scholen in kennisnetwerken of tijdens gezamenlijke bijeenkomsten.