Teamleider
Orthopedagoog Tijdelijk met uitzicht op vast
Wat ga je doen?
Je bent (mede)verantwoordelijk voor de leerlingenzorg van de school en beleidsontwikkeling op sociaal emotioneel gebied. Je stimuleert en monitort – samen met de mentor en de commissie voor de begeleiding (cvdb) – de ontwikkeling van leerlingen. Een belangrijk onderdeel van het werk is het regelmatig afstemmen en samenwerken met alle betrokkenen (zowel intern als extern). Je adviseert en begeleidt docenten en andere teamleden zodat leerlingen de ondersteuning krijgen die zij nodig hebben. Je speelt een belangrijke rol in de verdere implementatie van Trauma Sensitief Onderwijs (TSO) en ondersteunt het team hierin.
Je bent (mede)verantwoordelijk voor het opzetten en uitvoeren van de aanmeldprocedure, voert groeps- en leerlingbesprekingen, vraagt toelaatbaarheidsverklaringen aan en de uitstroom. Je analyseert o.a. dossiers en in- en uitstroomgegevens, doet leerling- en klassenobservaties, voert en plant gesprekken en stelt ontwikkelingsperspectieven (OPP) op voor nieuwe leerlingen. Je hebt nauw contact met externe partijen; zoals ouders, hulpverleningsorganisaties, leerrecht, gemeentes en samenwerkingsverbanden. Je werkt intensief samen met de andere orthopedagoog, schoolmaatschappelijk werkers, Onderwijskundig Begeleider en teamleiders.
Jouw nieuwe werkplek:
Het P.C. Hooftcollege is onderdeel van de Leo Kanner Onderwijsgroep. Het P.C. Hooftcollege werkt voornamelijk met leerlingen met internaliserende kenmerken (te denken aan autisme, angst, etc.) die hun loopbaan afronden met een vmbo-b, k of gtl diploma. We faseren momenteel de leerlingen met (zeer) externaliserende kenmerken uit.
Je herkent het P.C. Hooftcollege aan:
- Kleine, veilige school met een duidelijke structuur, waarbij iedereen elkaar kent;
- Samen met het team de leerling ondersteunen in zijn ontwikkeling;
- Leerling is mede-eigenaar van zijn doelen;
- Veel praktijklessen, projectmatig werken en stages
Een groot deel van onze leerlingen heeft negatieve (school)ervaringen gekend waardoor zij minder vertrouwen hebben in zichzelf, de school en de maatschappij. Het hele team is geschoold in Trauma Sensitief Onderwijs (TSO) waarbij wij ons bewust zijn van de impact van ingrijpende jeugdervaringen van onze leerlingen op hun ontwikkeling en stemmen zo goed mogelijk af op de specifieke ondersteuningsbehoeften. In schooljaar 24/25 zijn wij gestart met het onderwijs volgens D&P, waarin de oriëntatie op uiteenlopende arbeidsgebieden met een geïntegreerde loopbaanbegeleiding centraal staat.