Rector
Rector Varendonck College via Wesselo Tijdelijk met uitzicht op vast NIEUW
Vereniging Ons Middelbaar Onderwijs (OMO) zoekt via Wesselo een rector voor het Varendonck College te Asten en Someren. De startdatum is per bij voorkeur voor de zomervakantie voor 1 FTE.
Rector Varendonck College
Het Varendonck College is een wereldse dorpsschool die voortgezet onderwijs biedt aan
leerlingen uit Asten, Someren en daarbuiten. Wij geloven in eigentijds onderwijs en zien onze leerlingen echt. We begeleiden hen en helpen hen hun talenten en vaardigheden te ontwikkelen, zodat ze de wereld kunnen ontdekken, begrijpen en ten goede kunnen veranderen. Ons verhaal is er een van trots, ambitie en vooral een verhaal waarin de leerling de hoofdrol speelt.
Wat ga je doen?
De rector van het Varendonck College geeft, samen met het managementteam, leiding aan alle ontwikkelingen van de school.
De rector werkt op basis van het managementstatuut, legt verantwoording af aan de raad van bestuur van OMO en levert samen met de rectoren van de overige OMO-scholen in het centraal schoolleidersoverleg een bijdrage aan het beleid van de vereniging als geheel. Als rector verbind je de school aan Koers 2030 “samen groeien” het meerjaren beleidsplan van de vereniging OMO.
Als rector:
- ben je eindverantwoordelijk voor het functioneren, de kwaliteit en het onderwijskundig profiel van het Varendonck College;
- ben je integraal verantwoordelijk voor de ontwikkeling van personeel en organisatie en de bedrijfsvoering van het Varendonck College;
- geef je leiding aan het managementteam, benut je daarbij de aanwezige kennis en ervaring en stuur je mede daardoor de inhoudelijke ontwikkeling van het onderwijs aan;
- draag je zorg voor zorgvuldige besluitvorming met passende betrokkenheid van de medezeggenschapsorganen (personeel, ouders en leerlingen);
- geef je herkenbaar vorm en inhoud aan het profiel van de school in de regio;
- onderhoud je externe relaties op politiek -, bestuurlijk – en maatschappelijk gebied – en met bedrijven in de directe omgeving en de regio van de school;
- heb je een regionale focus en zoek je de samenwerking, ook in het kader van passend onderwijs;
- participeer je in het team van rectoren van vereniging OMO en lever je een actieve bijdrage aan de ontwikkeling van het verenigingsbreed beleid;
- participeer je in de gezamenlijke ontwikkeling en standaardisatie van bedrijfsprocessen (o.a. financiën en ict) binnen OMO;
- draag je actief de waarden van de vereniging OMO uit, je expliciteert en borgt ze;
- geef je actief mee vorm aan de onderwijstransitie naar de toekomst, waardoor de scholen flexibel kunnen omgaan met krimp, politieke turbulentie en het lerarentekort zoals dat is afgesproken in Koers 2030.
Vereniging OMO geeft veel ruimte aan de rector bij het sturen van de onderwijskundige
ontwikkeling van de scholen. De prestaties van de school en daarmee van de rector, worden gevolgd aan de hand van ‘harde’ resultaatindicatoren en ‘zachte’ resultaatindicatoren. Deze indicatoren, naast andere informatie, worden onder andere gespiegeld aan landelijke benchmarkcijfers en worden gebruikt voor periodieke formele en informele gesprekken.
Specifiek voor het Varendonck College
Belangrijke uitdagingen voor jou als rector zijn, naast het borgen van goed onderwijs, in de komende periode:
- het afronden van het schoolplan van 2022-2026 en het volgen en borgen van de ingeslagen route in een nieuw aansluitend schoolplan voor 4 jaar binnen de kaders en afspraken van Koers 2030 “samen groeien”;
- het in verbinding blijven met het managementteam, de leerlingen en de omgeving;
- het behouden van het regionale karakter en de warme sfeer;
- het uitdragen en stimuleren om verantwoordelijk te zijn voor je eigen ontwikkeling; zowel bij het team van medewerkers als de leerlingen;
- het stimuleren en inspireren van het (management)team in het cyclisch ontwikkelen, verbeteren en innoveren van het onderwijs door vanuit de eigen portefeuilles het goede voorbeeld te geven;
- het zien en benutten van kansen die de onderwijskwaliteit verhogen en het zorgen, vanuit de portefeuille kwaliteitszorg, dat de school excelleert op alle niveaus;
- het werken aan een verdere professionele en ontwikkelgerichte cultuur;
- het participeren en uitbouwen van onderzoek in de Academische Opleidingsscholen;
- het zien en benutten van kansen die overheid/gemeente (subsidies), bedrijven, instellingen en organisaties kunnen bieden;
- het stevig positioneren van het Varendonck College in de regio waarbij de leerlingen een goede ondersteuningsstructuur krijgen aangeboden en er oog is voor de individuele persoon;
- onderzoeken het maken van afspraken cq van de leerlingstromen met de regiocollega’s;
- het onderhouden van het externe netwerk;
- het verder uitwerken met MT van een toekomstbestendige visie welke voortborduurt op de het huidige schoolplan;
- het zorgen voor verbinding met vereniging OMO en profilering van het Varendonck College binnen en buiten de vereniging, onder andere door deelname aan verenigingsstuurgroepen en regionale netwerken;
- het boegbeeld zijn; binnen en buiten de school!
In alles wordt steeds gezocht naar een mooie balans tussen het goede behouden en nieuwe mogelijkheden verkennen, toepassen en borgen.